走进气象站，可以看到如图所示的百叶箱，箱内主要的测量仪器有：两支湿度计（绝对湿度计和相对湿度计）和两支温度计（测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计）．百叶箱的表面涂成白色，是为了_____（选填“反射”或“吸收”）太阳光，避免阳光照射时，太阳光中的_____（选填“红外线”或“紫外线”）对箱内温度的影响．百叶箱中的温度计，是利用液体的_____规律制成的；温度计的刻度均匀，这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时，测温物质_____的改变量相同．

2014年诺贝尔物理学家奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管（LED）”的三位发明者，在此前，红色、_____色发光二极管己经面世，但直到发明了蓝色发光二极管后，利用发光二极管才能产生白色光源，当白光照到鹦鹉图片上时（如图），鹦鹉的嘴呈红色，翅膀呈绿色，若在暗室中，当_____（选填某一单色光）光照时，嘴仍呈红色时，此时翅膀呈_____色．

以下是课本上的三个实验：

A．如图A，取一支大注射器，拉动活塞吸进一些乙醚．取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_____现象，需要_____（选填“吸”或“放”）热；然后推压活塞，观察到又有液态乙醚出现，这表明用_____的方法可以使气体变成液体．

B．利用如图B所示装置探究冰的熔化特点实验．

（1）应选用颗粒_____（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；

（2）图C是某同学根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象，实验中冰熔化用了_____min；第3min时，物质处于_____态．冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_____．

C．自制针孔照相机．在外套筒的一端蒙上带孔的黑纸（图甲），在内套筒（略小）的一端蒙上塑料薄膜当光屏（图乙），把内套筒装入外套筒中（图丙）．

（1）使用针孔照相机时，小孔对着_____（选填“明亮的室外”或“较暗的室内”），在光屏上成的是物体的_____（选填“实”或“虚”）像，把内套筒远离小孔，看到的像_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

（2）在图丁中画出AB经小孔成的像．

（3）针孔照相机是利用了_____的原理，它与影子的形成原理_____（选填“相同”或“不同”）．

图（1）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置

（1）安装该实验装置时应先固定A、B两铁圈中的_____．

（2）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表，某次数据没有记录，当时温度计示数如图（2）所示，漏填的数据应该是_____℃．

（3）小明发现自己组的水比邻组的水先沸腾．水先沸腾的原因可能是_____（写出一种即可）

（4）根据数据分析可知水沸腾时的温度是_____℃，由此判断当时实验室的气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．

（5）在观察水的沸腾过程中小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（3）（a）、（b）所示，则图_____是水在沸腾前的情况．

（6）请在图（4）的方格纸上画出“温度﹣﹣时间”关系图象____________

（7）该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：①沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象，②前4min水吸收热量温度升高，你还可以总结出的结论有：③_____．

（8）水沸腾后如果停止对水加热，水_____（选填“能”或“不能”）继续沸腾，结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是_____、_____．

（9）实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图（5）中a图线所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是图线_____．

A．a图线B．b图线C．c图线D．d图线．

请参与以下实验探究过程：

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素．

【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？

【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想．

猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体_____的高低、液体_____的大小和液体表面_____有关．

猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发快慢可能还与_____有关．

【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验：

如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_____是否有关．此实验过程中需控制酒精_____和其表面上方空气流动快慢相同．

【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_____．

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．

为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：

（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．

（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．

（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：

a应_____40，b应_____0.5．（选填“等于”或“不等于”）

（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想．这些探究步骤的合理顺序应该是_____（填字母）．

人们都说：“被100℃的水蒸气烫伤，要比被100℃的热水烫伤严重得多”．小明认为这是因为100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样，但100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．对此，小明设计了以下实验证明自己的观点．

【实验过程】（实验中的热损失及热胀冷缩对实验的影响忽略不计）

①将一定质量温度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯中，液面如图甲所示位置，标记为A．

②向杯中插入导管，将100℃的水蒸气通入保温杯的冷水中（水蒸气全部被圾收），发现杯中水面明显上升．

③一段时间后，停止通人水蒸气，移出导管后，杯中液面位置如图乙所示，标记为B，再测出此时杯中水的温度为t2，比较发现t2高于tl．

（1）杯中水面上升是通入的水蒸气发生_____（填物态变化名称）的结果．

（2）t2高于tl的原因是_____．

（3）小华认为小明的实验还不足以证明他的观点，并写出了自己改进办法，小明看过后叹服不已，小华的改进步骤如下，请补充完整：

①再取一个相同的保温杯，在保温杯中倒入与第一个保温杯中水量相同，温度为t1的冷水；②然后向杯中倒入_____直至_____；

③摇匀后测出此时保温杯中的水温t3，若t3低于_____（选填t1或t2），则可以得出“被100℃的水蒸气烫伤更严重”是因为100℃的水蒸气变成100℃的热水时，还需放出热量．

在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，图中的四把铁锤，质量相同，形状不同。为了更容易打破玻璃，应该选择的铁锤是(　　)

A. B. C. D.

边长为10cm，重100N的正方体，把它放在边长为50cm的水平桌面中央，则桌面受到的压强为( )

A. 4×102Pa B. 2×103Pa C. 1×103Pa D. 1×104Pa

如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水(水不溢出)，三个容器底部受到水的压强(　　)

A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大