一支长度为20cm的试管装满了水，管口朝上处于竖直状态，并保持静止。已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝9.8N/kg，则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为____________Pa。

如图一木桶壁上有一缺口，筒壁上最长的木板长为0.5m，缺口处的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10－2m2。当桶装满足够多的水时，桶底受到水的压强为____________Pa，桶底受到水的压力为________N。(g取10N/kg)

为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则ρ1______(选填“＞”“＜”或“＝”)ρ2。

如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，它们的边长之比为1∶3，甲的边长为0.09m，则甲、乙对地面的压强之比p甲∶p乙＝__________。

某游泳馆的一游泳池的底部和侧壁铺满了面积相等的小瓷砖，请画出如图所示的A、B两瓷砖受到水压力的示意图____。

2017 年 5 月 30 日端午节，为营造节日气氛，各地纷纷举行端午龙舟大赛。如图所示，为什么并排划行的龙舟之间距离不能太近？

（沪科版八年级物理第八章压强单元测试题）入冬以来，第一场大雪给小丽的家乡披上了银装。小丽在放学回家的路上很艰难地走着，而她的一个同学踏着滑雪板却没有像她一样陷入雪中(如图甲)。于是小丽回家后设计了一个实验(如图乙)，试图探究压力的作用效果与受力面积的关系。

请你根据已学过的压强知识分析：

(1)小丽是根据__________________________________来比较压力的作用效果的。

(2)你认为小丽应该选择图乙中的____________图来探究自己提出的问题。

(3)能选择图乙中(b)、(c)进行实验吗？__________(选填“能”或“不能”)。原因是_______。

(4)通过实验小丽得到的结论是__________________________________________。

有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：

(1)若压强计的气密性很差，则用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，会发现U形管两边液柱的高度差变化________(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该________。

(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，因此认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的________相同。

(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越远，U形管两边液柱的高度差就越________，表示液体的压强越________。

(4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差____________(选填“不变”或“改变”)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强__________。

如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；

B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；

C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；

D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S；

E．根据p＝，计算出大气压的大小p。

(1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是__________。

(2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？________________。

(3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她________(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(大气压约为1.0×105Pa)

如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：(g取10N/kg)

(1)水对铁桶底的压强；

(2)铁桶底受到水的压力；

(3)水平台面受到铁桶的压强。