物理兴趣小组的同学为了探究物体动能、重力势能的大小与哪些因素有关,做了如下实验:

(1)如图甲所示,实验中是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块__________的多少,从而判断钢球动能的大小,下列实验中所用的研究方法与此相同的是___________(选填序号).

A.根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低

B.研究电流与电阻关系时控制电压不变

C.利用弹簧形变的程度来反映力的大小

D.利用电流表指针偏转的幅度大小来表示用所测量电流的大小

(2)换用质量不同的钢球,让它们从同一高度沿着斜面自由滚下,这是控制了___________相同,通过本实验,你得出的结论是______________________________.

(3)探究影响重力势能大小的因素时,该小组分别用 A、B、C 三个物块从一定高度下落后打在三个个相同的桩上,得到了如图乙所示的情景,根据 的现象可知___________物块的重力势能最大,若 m A =m B <m C ,A、C 两物块下落高度相等,请在图乙中虚线框内画出 B 物块的大致位置 _____________________.

做功 ACD 钢球到达水平面的速度 当速度一定时,物体的质量越大,动能越大;木桩陷入沙坑深度不同 B 见解析所示 【解析】(1)实验中是通过木块被推动距离的大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小,这种方法是转换法;A. 根据温度计中液柱上升的高度来反映物体温度的高低运用的是转换法;B. 研究电流与电阻关系时控制电压不变运用的是控制变量法;C. 利用弹簧形变的程度来反映力的大小...

在“测量小灯泡功率”的实验中.

(1)按图甲正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是______,排除故障后,闭合开关,发现小灯泡仍不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需_______ .

(2)观察小灯泡在不同电压下的高度,读出电压表,电流表示数,实验记录见下表:

①由表格可知:该小灯泡额定电压为______________________V.

②当小灯泡两端电压为 3V 时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数,同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图乙所示,则通过小灯泡的电流为____________A,小灯泡的实际功率为____________W.

(3)如图丙是小明重新设计的另一种实验方案来测定小灯泡的额定功率(电源电压不变,电阻 R=5Ω).

①电路如图所示,开关 S 拨到位置 1,移动滑片 P 至任一位置,读出电流表示数I 1 ;

②开关 S 拨到位置 2,变阻器滑片位置不动,读出电流表示数 I 2 ;先算出灯泡电阻 R L=____________ (请你用所测的物理量和已知量的符号表示),再根据 P 额 = ____________,计算灯泡的额定功率,他按此方案测量,发现实验结果与真实值相差较大,原因是____________ ,为了能准确测量灯泡的额定功率,他们只需要将上述步骤①改为_______________________________.

小灯泡断路 向左移动滑动变阻器的滑片 2.5 0.22 0.66 见解析所示 忽略了温度对灯丝电阻的影响 将开关 S拨到位置1,移动滑片 P,使 I1R 等于 2.5V 见解析所示 【解析】解答: (1)闭合开关后,灯不亮,电流表无示数,说明电路故障为断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表的正负接线柱与电源两极相连,因此电路故障为与电压表并联的小灯泡断路;排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡...
 0  193198  193206  193212  193216  193222  193224  193228  193234  193236  193242  193248  193252  193254  193258  193264  193266  193272  193276  193278  193282  193284  193288  193290  193292  193293  193294  193296  193297  193298  193300  193302  193306  193308  193312  193314  193318  193324  193326  193332  193336  193338  193342  193348  193354  193356  193362  193366  193368  193374  193378  193384  193392  235360 

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