“五一”节期间，小丽随父母乘车到大连探望爷爷和奶奶.她们刚刚进站上了车，小丽侧脸望去，对面的客车上坐着赵老师，正准备下车跟老师打招呼时，她感觉自己乘坐的客车开动了，无奈她只好放弃了自己的想法.过一会儿小丽发现赵老师乘坐的客车离开了车站，而自己乘坐的客车却没有动.小丽认为自己乘坐的客车开动了是以___为参照物.小丽认为自己乘坐的客车没有开动是以____为参照物.这个现象说明_____.

某卡车以36km/h的速度向东行驶，若卡车的观后镜为一平面镜，在司机看来，路旁树木在镜中的像以_______m/s的速度运动，树木的像相对于树木的速度为________m/s.

如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点共运动了____cm的路程，小球从B点到F点的平均速度为____m/s．

为保障安全，某路段限速80 km/h，并安装了两台相同的“电子眼”自动拍摄车辆的通行情况.如图所示是两台“电子眼”先后相隔2s从不同角度拍摄到的两张照片，已知相邻路灯的间距为30 m.由照片可知，拍摄照片___[选填“(a)”或“(b)”]的“电子眼”离目标较远，____(选填“A”“B”或“C”)车在超速行驶.

在图中，S点是水中鱼所在的位置，S'点是人的眼睛在A处看到的鱼的像的位置.请完成人眼在A处看到鱼的光路图.

在图中根据入射光线或折射光线，画出相应的折射光线或入射光线.

小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10 cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示.

(1)测得焦距小于10 cm的是图______,模拟近视眼的是图______. 

(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是_______图.

(3)目前很多近视患者戴隐形眼镜来矫正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05 mm,则此镜片的边缘厚度______(选填“小于”“等于”或“大于”)0.05 mm,此镜片对光有______(选填“会聚”或“发散”)作用.

如图甲是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验.实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光.则:

(1)实验中，将温度计放到AB范围A的外侧，会看到____________;B的外侧应该是_________，该光最显著的特性是____________.

(2)从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的________(选填“顶角”或 “底边”)偏折的;这一规律可以用来类比说明凸透镜对光的____________作用和凹透镜对光的作用.

(3)如图乙所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是_____________(选填“红”或“蓝”)光.

在研究光的折射时，小明知道了光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角;光从水斜射入空气中时，折射角大于入射角.小明想:光在其他透明介质的分界面发生折射时有什么规律呢?即什么条件下折射角小于入射角，什么条件下折射角大于入射角?为了研究这个问题，他在老师的指导下做了如下实验:让一激光手电筒射出的光束从水斜射入玻璃，再从玻璃依次斜射入冰、空气中，其光路如图甲所示.然后老师又告诉他光在一些透明介质中的传播速度，如表格所示.试回答:

(1)针对小明提出的问题，请你仔细观察图中的光路，并对照表格中的数据进行分析，你认为:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质中时，若光速减小，则折射角_____(选填“大于”“小于”或“等于”) 入射角.

(2)根据你得出的结论，在图乙中画出光由玻璃斜射入酒精时，折射光线的大致位置__________.

在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，小名同学开始计时，每隔1 min记录一次水的温度，有关记录数据如表.

(1)根据实验记录的数据分析，如果在其他条件不变的情况下，第9 min后，继续对水加热1 min，则水的温度是_________℃.

(2)请根据记录的数据在如图中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图象___________.

(3)如图甲图为实验时的情形，在组装器材时，是按照________(选填 “由上到下”或“由下到上”)的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的________(选填“外焰”“内焰”或“焰心”).由于操作错误，他观察到水沸腾时，温度计的示数大于100℃，他的错误是____________.当纠正错误后，他观察到水沸腾时，如图乙所示，温度计的读数为___________℃.

(4)由图象可以看出，把水从90℃加热到刚开始沸腾所需的时间为________min.水已沸腾后，若继续对水加热，则水在加热过程中温度将________;此时，水中的气泡与沸腾前相比，有什么不同?_________________________(写出一点即可).

(5)某同学在实验过程中，发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是哪些?(至少写一点)______________.

(6)某实验小组根据各自的数据，画出了如图所示的图线，其中实线表示A同学的图线，虚线表示B同学的图线，两同学的图线水平部分重合，整个过程中两同学的操作都规范准确.根据图中的图线分析:两同学开始加热时，水的初温是________℃;从开始加热直到水达到沸点，两个同学实验所用的时间是__________(选填“相同”“不同”或“无法判断”)的，造成两同学图线差异的原因:有可能是加热条件完全相同的情况下，A同学用来加热的水比B同学的__________(选填“多”或“少”).