为比较水和牛奶的比热容大小，实验小组进行了如下实验：将两支 完全相同的试管分别装一定量的水和牛奶（水和牛奶的初温度相同），然后将它们同时放入装有适量水的烧杯中，再对烧杯加热。如图所示。

（1）试管中水和牛奶的质量应该__________ 。

（2）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过观察_______ 的变化来比较比热容的大小。

（3）写出一种可能观察到的现象及对应的结论_________。

某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系。他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）。

（1）在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是（甲图中）：先调整固定___的位置，再调整固定_____的位置（选填“A”或“B”）。

（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的_______、________。

（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是________。

（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸＝cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过记录数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值。你认为他的计算结果可靠吗？___________，为什么？_________________________。

太阳能热水器深受广大用户的青睐，下图是雅典牌太阳能热水器。问：

（1）与其它形式的能量相比，太阳能具有哪些优点？（写出两点即可)

（2）该热水器注满水时，水的总质量是140kg，如果这些水吸收了2.94 ×l07J的太阳能，它的温度会升高多少摄氏度？(c水= 4.2×lo3 J／（kg·0C）

某家庭需要将50 kg、20 ℃的水加热到60 ℃作为生活用热水，他们利用煤气灶烧水，需燃烧0.8 kg煤气．已知煤气的热值q＝4.2×107 J/kg，水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)．求：

(1)50 kg、20 ℃的水加热到60 ℃需吸收的热量；

(2)完全燃烧0.8 kg煤气放出的热量；

(3)煤气灶烧水的效率.

如图所示，是某晶体物质熔化时的温度一时间图象，由图象可知：

（1）该物质的熔点是____________℃．

（2）在第3min时，该物质处于____________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。

下表记录了某物质熔化时测得的实验数据，据此回答问题：

（1）此物质是____________（填“晶体”或“非晶体”）。

（2）此物质的熔点是____________。

（3）在标准大气压下，温度为80℃时该物质可能为____________状态。

A．固体 B．液体 C．固液共存态 D．以上三种情况都有可能

（4）某同学在该实验时发现熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据。在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长该物质熔化时间的方法。_________。

关于晶体和非晶体，下列说法正确的是（　　）

A. 晶体和非晶体在熔化过程中温度都升高

B. 晶体有熔点，非晶体没有熔点

C. 晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

D. 天上飘落的雪花是非晶体

下列各组物质的分类正确的是（　　）

A. 玻璃、冰、铝都是晶体 B. 蜡和冰都是晶体

C. 松香、玻璃、沥青都是非晶体 D. 海波和铜都是非晶体

关于物质的熔化和凝固，下面哪句话是正确的（　　）

A. 各种固体都有一定的熔点

B. 晶体在熔化时要吸收热量，但温度不变

C. 各种晶体的熔点都相同

D. 非晶体在凝固时要吸收热量，温度不断下降

下列关于物质的熔化和凝固的说法中正确的是（ ）

A．各种固体都有一定的熔点，不同的固体熔点不同

B．晶体熔化的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同

C．同种晶体的熔点高于它的凝固点

D．晶体熔化过程要吸热，且温度不断升高