如图所示的电路中，如果滑动变阻器滑片P由A向B滑动时，灯泡变暗，导线的E端应接在滑动变阻器的_________(选填“A”“B”或“C”)接线柱上。

根据左图所示的实物连接图，在右图的框中画出电路图___。

如图，试设计一个电路，两个灯泡串联，用电流表测量通过灯泡L1的电流，用电压表测灯泡L1两端的电压____，并在右侧的方框内画出相应的电路图_____。

按要求设计并连接电路。要求：(1)两灯并联；(2)电流表测灯L1的电流；(3)变阻器用来改变灯L2的电流且其滑片向左移动时，灯L2变亮。把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路____,___。

在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在图示的电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。

(1)如果闭合图中所示电路的开关，电压表示数、电流表示数情况如何___？小灯泡发光情况怎样___？

(2)在图中画出小刚连接的那根导线____。(用虚线表示)

为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。

(1)在本实验中电阻R0的作用是____________；

(2)小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确？______。理由是___________________；

(3)闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：

由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而__________。

在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。

(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关。小丽的猜想是②电阻可能与导体的温度有关。小亮的猜想是③电阻可能与导体的长度有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与导体的_____________有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同)，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制_______________不变；要探究猜想③，应该选用导线_______和导线_______(填导线的代号字母)进行对比实验。

(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材，也能完成上述猜想中的

____________(填序号)。

某同学对“串联电路电压规律”进行探究。

【设计与进行实验】

(1)按图所示电路图连接电路；

(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；

(3)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；

(4)测出AC间的电压。

【交流与评估】

(1)在拆接电路时，开关必须__________。

(2)该同学用上面的方法________(选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压，原因是电_____________。

(3)方法改进后，所测出的AB、BC、AC间的电压记录在下表中，分析数据可以得出本次实验的结论是串联电路总电压_______(选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。

(4)这个实验在设计上还存在的不足之处是_______________________________________。

下列说法正确的是（　　）

A. 水沸腾时，温度一定是100℃

B. 物体吸收热量，它的温度一定升高

C. 刚游完泳的人上岸后会感觉到很冷，这是因为水蒸发吸热

D. 将暂时不吃的蔬菜放入冰箱冷藏，是为了加快蒸发

如图所示，是某核动力航空母舰和从它上面起飞的直升飞机的示意图．那么，下列与物理知识有关的说法中正确的是（　　）

A. 当直升飞机悬停在航空母舰（静止）的上空时，如果以地面为参照物，它们都是运动的

B. 当直升飞机从航空母舰的甲板上起飞后，航空母舰浸在大海中的深度将保持不变

C. 直升飞机和航空母舰之间的联系，是通过超声波或次声波来实现的

D. 核动力航空母舰所利用的核能是通过重核裂变释放的一种能量