在图甲空缺处画上电源或电压表的电路符号，使开关闭合后，两灯组成串联电路____；

完成图乙中电路连接，要求两灯并联、开关控制整个电路且电流表测量干路总电流_____；

某型号的家用电饭煲有两档，其原理如图所示。“1”档是保温焖饭，“2”档是高温烧煮。若已知电阻R0=44 Ω，R=2 156 Ω，在额定电压下工作，当开关S置于“1”档时，R0两端的电压U0=_______V；当开关S置于“2”档时，电饭煲工作30 min产生的热量为_______J。

如图所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器R1的最大阻值为18Ω，R2为12Ω，小灯泡L上标有“6V 3W”字样（设小灯泡的电阻不受温度的影响）．

（1）当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，变阻器接入电路中阻值为多大_____？

（2）闭合S、S1、S2，调节滑动变阻器，此时电流表示数为2.5A，求通电10min电流通过滑动变阻器做的功是多少______？

（3）当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器的滑片滑到最右端，求小灯泡的实际功率为多少______？

如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．

（1）连接电路时，开关应__________；

（2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整_____；

（3）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为________V；要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向_______ (选填“左”或“右”)端移动，眼睛应注视______的示数；

（4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的 I-U 图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是______W；

在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小明采用的电路如图甲所示，实验中，他始终保持定值电阻 R 两端的电压为 6V 不变．实验中所用的部分器材如下：电源（电压恒为 9V），电流表（0-0.6A），电压表（0-15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值电阻各一只，滑动变阻器（20Ω，1A）．

（1）小明将 20Ω的定值电阻接入a、b之间进行实验，在闭合开关前，应将滑片P 置于图中滑动变阻器的最____端；

（2）闭合开关后，小明发现无论怎样调节滑动变阻器，电流表示数始终为零，电压表示数始终为9V，已知导线和各处的连接完好．由此推断，电路中____（填写器材名）发生了________（选填“短路”或“断路”）故障；

（3）小明将某定值电阻接入a、b之间进行实验，闭合开关， 调节滑动变阻器，使电压表

示数为 6V， 此时电流表的示数如图乙所示，则示数为________A；

（4）当小明将 50Ω 定值电阻接入a、b之间进行实验时，你推测将出现的一个不能达到实验目的实验现象是_______________________；

（5）小明根据实验数据画出图丙所示图像，依此你得出的结论是：在电压一定时，通过电阻R的电流与它的阻值成______________．

某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时，设计了如图所示的电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R甲>R乙．

（1）实验中煤油吸热的多少是通过________________来反映的；

（2）将该电路设计成串联的目的是_______________________；

（3）通电一段时间后，比较两烧瓶中温度计的示数，若甲瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的实验结论是：在______和通电时间相同时，________越大，导体产生的热量越多．

生活中能量转化的实例很多，下列描述中错误的是（　　）

A. 摩擦起电是把电能转化为机械能

B. 摩擦生热是把机械能转化为内能

C. 电动机带动水泵把水送到高处是把电能转化为机械能

D. 燃料燃烧放热是把化学能转化为内能

关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

A. 相互接触的两个物体，热量总是从内能多的物体传向内能少的物体

B. 物体的温度越高，所含的热量越多

C. 一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高

D. 温度相同的物体，内能一定相等

如图所示的四个过程，从能量转化和转移的角度看，属于机械能转化为内能的是（　　）

A. 夏天晾衣服

B. 用湿毛巾降温

C. 厨房炒菜

D. 锯木头电锯发热