声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
能量 振动 【解析】试题分析：声音能传递信息和能量，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量；声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动。声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
查看答案宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声
C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
查看答案下列关于声现象说法正确的是（ ）
A. 通常情况下声音在空气中传播的最快
B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
查看答案下列关于乐音和噪音的叙述中，错误的是（）
A. 无论乐音和噪音，都是由物体振动产生的 B. 乐器只会发出乐音，不会发出噪声
C. 乐音能使人心情舒畅；噪音却使人烦燥不安，有碍健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害
查看答案在文明校创建中，学校提倡在公共场所轻声说话，这里的“轻声”是指声音的（ ）
A. 响度小 B. 音调低 C. 频率低 D. 音色好
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- 难度：中等
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如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
查看答案声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
查看答案宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声
C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
查看答案下列关于声现象说法正确的是（ ）
A. 通常情况下声音在空气中传播的最快
B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
查看答案下列关于乐音和噪音的叙述中，错误的是（）
A. 无论乐音和噪音，都是由物体振动产生的 B. 乐器只会发出乐音，不会发出噪声
C. 乐音能使人心情舒畅；噪音却使人烦燥不安，有碍健康 D. 使用隔音材料可以降低噪音的危害
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- 难度：简单
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超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
20000 传递信息 传递能量 【解析】超声波是指频率超过20000Hz的声音． 超声波具有能量、能传递能量，例如：利用超声波可以清洗眼镜，外科医生可以利用超声波粉碎人体内的结石； 声音还可以传递信息，利用超声对孕妇做常规检查，渔船利用声呐探测鱼群，这都是声音传递信息；如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
查看答案声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
查看答案宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声
C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
查看答案下列关于声现象说法正确的是（ ）
A. 通常情况下声音在空气中传播的最快
B. 用手按压琴弦的不同部位，用同样的力拨动，响度不同
C. 相同温度下，在空气中超声波和次声波传播速度相同
D. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中防止噪声
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- 难度：简单
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“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
查看答案如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
查看答案声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
查看答案宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行，而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是（ ）
A. 太空中噪声太大 B. 太空是真空，不能传声
C. 用通讯设备对话更方便 D. 声音只能在地面附近传播
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赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
慢 低 中 高 响度 【解析】（1）口琴在发声时是铜片在振动，较厚较长的铜片振动慢，发出的音调低； （2）发声体振动的频率越高，音调越高。 由图知Ⅰ区的铜片较厚较长，Ⅱ区次之，Ⅲ区较的铜片薄较短，故Ⅰ区发出的音调最低，是低音区；Ⅱ区是中音区；Ⅲ区发出的音调最高，是高音区； （3）在同一孔处用不同的力度吹琴时，振幅不同，则响度不同，故发生变化的是响度。“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
查看答案如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
查看答案声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有 ________
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回顾实验和探究：
探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
查看答案“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
查看答案如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在________。
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2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．
次 电磁波 【解析】地震发出的是低于20Hz的声波，为次声波； 我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过电磁波传递到全国各地。回顾实验和探究：
探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
查看答案“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
查看答案如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的________产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的________越大，产生声音的响度越大。
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为什么人能够听到蚊子飞过的声音却听不到蝴蝶飞过的声音？
蚊子飞行时，翅膀振动的频在350次/秒左右（或高于20Hz），在人耳的听觉范围内；而蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，所以人能听到蚊子飞行的声音，而听不到蝴蝶飞行的声音 【解析】人耳能听到20Hz~20000Hz的声音。蚊子飞行时，翅膀振动的频率在350次/秒左右（或高于20Hz），在人耳的听觉范围内；而蝴蝶飞行时，扇动翅膀的频率在5次/秒左右，低于20Hz，不在人耳的...2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．
查看答案回顾实验和探究：
探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
查看答案“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
超声波是指频率超过________ Hz的声，它能够清洗眼镜，说明声除了可以________，还能________．
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甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声．请回答：
（1）按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？
（2）简要说明听到三次声音原因？
（1）第一次是通过铁管传播过来的，第二次是通过水传播过来的，最后一次是通过空气传播过来的； （2）在铁管中的传播速度最快，水中次之，在空气中的传播速度最慢，所以可以先后听到三次敲击声音． 【解析】试题分析：①固体、液体、气体都可以作为传声的介质，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体中声速最小． ②如果铁管太短，可能只听到一次，声音在空气中、铁中、水中传播的时间间隔很短，人...为什么人能够听到蚊子飞过的声音却听不到蝴蝶飞过的声音？
查看答案2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．
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探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
查看答案“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的，通过________传入手机的话筒中．
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晓伟在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动的情况后猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是他在实验时选用琴弦的相关数据.
（1）在探究一个物理量是否与多个因素有关过程中，常常采用________的方法.如果晓伟想探究弦发声的音调是否与弦的材料有关，你认为他应选用表中编号为________的琴弦.
（2）如果选用编号为A、B的两根琴弦，可探究弦发声的音调是否与弦的________有关.
控制变量法 D、E 材料 【解析】试题分析：声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定．琴弦的粗细，长度，以及弦的材料都会影响其音调，结合控制变量法可逐一做出探究．（1）由实验过程可知，音调与多个因素有关，我们探究时每次只探究与其中一个量的关系，而控制其它的量不变，故采用的方法是控制变量法．如果想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，她应该控...甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声．请回答：
（1）按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？
（2）简要说明听到三次声音原因？
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查看答案2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强震，地震发出的是________ 声波，我们看到的电视画面是由同步通讯卫星通过________ 传递到全国各地．
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探究影响响度大小的因素：______ 、________、__________。
赵倩同学想弄清口琴的发声原理，便把自己的口琴拆开，发现口琴的琴芯结构如图所示．在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片．赵倩发现：在气流冲击下，较厚较长的铜片发出的声音比较薄较短的铜片发出的声音的音调要低，对照小明的发现及示意图．
填空：
（1）较厚较长的铜片发声时振动要比较薄较短的铜片振动 ________
（2）图中的Ⅰ区是 ________音区，Ⅱ区是 ________音区，Ⅲ区是 ________音区（填“高”、“中”或“低”）；
（3）在同一孔处用不同的力度吹琴发生变化的是 ________
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