请用笔画线代替导线，把带有开关的节能灯正确地接入如图10所示的家庭电路中_____。

根据如图11所示的实物连线图，画出对应的电路图____。

-某学习小组用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温从20℃升高到75℃，消耗了4g酒精。已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，酒精的热值为3×107J/kg。

求：（1）此过程中水吸收的热量是多少_____？

（2）4g酒精完全燃烧放出的热量是多少_____？

（3）酒精灯烧水时的热效率是多少______？

如图所示，电源电压不变，R3=5Ω，当闭合开关S、断开开关S1、S2时，电流表示数为0.3A，电压表示数为3V；当同时闭合开关S、S1、S2时，电流表示数为1.05A。

求：(1) R1的阻值是多少___？

(2) 电源电压是多少____？

(3) R2的电阻是多少_____？

某家用电饭煲的简化电路图如图所示。电源电压是220V，R1、R2都是发热电阻。试求：

(1) 只闭合开关S1时为保温状态，保温功率是44W，则电阻R1的阻值是多少___？

(2) 在保温状态时，工作2小时消耗的电能是多少千瓦时____？

(3) S1、S2都闭合时为加热状态，加热功率是550W，则电路中的总电流是多少____？

水稻是喜温作物，每年的三、四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田灌一些水 过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，为什么_____？

随着生活的发展，家中用电器的数量是越来越多，小锋在使用时就发现了一个规律；不同的用电器与插头相连的导线粗细不一样，用电器的额定功率越大，与插头相连的导线就越粗。这是为什么__？

某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，如下图所示。操作如下：

(1) 在两烧杯中分别装入初温相同且_________相等的水和食用油。

(2) 实验中，是通过比较_____________来间接反映水和食用油吸收的热量。

(3) 用相同的电加热器加热，每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，该同学最终得到了水的吸收能力较强的结果，其中能合理反映该实验结果的图像是下图中的_______（选填“甲”、“乙”或“丙”）。理由是________________。

(4) 某同学在水沸腾后仍继续进行该实验，这样做是否合理_______？

在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如下图甲所示的器材，其中电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V（灯丝电阻约为12Ω）。如图甲是小明测定灯泡额定功率的实物图（不完整）

(1) 请用笔画线代替导线将实物图连接完整_______。

(2) 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表、电流表都有示数，造成这种现象的原因可能是________________。

(3) 为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选__________。

A. “10Ω0.5A”的滑动变阻器 B. “50Ω0.5”的滑动变阻器

(4) 根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的电流随它两端电压变化的关系图像（如图乙所示），

分析图像可知：小灯泡的额定功率为_________W。

(5) 实验结束后，老师给同学们一个10Ω的定值电阻R0和两只电流表，让他们通过实验测出标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻，电路图如丙所示，请你将下面实验过程补充完整：

闭合开关，调节变阻器的滑片，使电流表A1的示数为_______A，此时小灯泡正常发光，电流表A2的示数如图丁所示，则小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω（保留一位小数）。

某同学利用如图所示的电路探究“电压一定时，导体中的电流与导体电阻的关系”实验，实验中电源电压为6V且保持不变，用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。

(1) 闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，发现电流表始终无示数，而电压表有示数但无明显变化，则导致这一现象的原因是____________。

(2) 排除故障后，将各个电阻分别接入电路中R所在位置，调节滑动变阻器的滑片，使每次

电压表示数保持不变，将对应的电流表的示数记录在表格中，请根据表中的数据做出图像______。

(3) 分析表中的数据可以得出的结论是： ________________________________________。

(4) 在原实验数据的基础上，要使实验电流与电阻的关系更趋于实际，应该___________。