如图甲电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_________（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流应为 _______A．

用煤气灶把2kg，初温为30℃的水烧到80℃，消耗了20g煤气，已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，煤气的热值为4.2×107J/kg，则水吸收的热量为多少？煤气完全燃烧放出的热量为多少?煤气灶烧水的效率为多少?

如图所示，电源电压恒为12V，电阻R1为20Ω，当开关S闭合后，电压表的示数为8V，求：

（1）电阻R1两端的电压；

（2）通过电阻R2的电流．

如图所示的电路，R1=20Ω，R2=80Ω，闭合开关电流表的示数为0.8A．求：

（1）电源电压U；

（2）干路电流I．

在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小明设计的实验电路图如图所示：

（1）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来___________．

（2）小明刚连完最后一根导线后就发现电流表和电压表的指针都向右偏转，造成上述现象的原因是_____．

（3）确认电路连接无误后，小明移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数如图所示为____V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移动，使____并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

（4）此实验得到的结论是_______________________________________________。

小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同______（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟____（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟______的关系，其结论是_____________________．

（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想_____ （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，这种研究方法叫____________．

小亮利用阻值已知为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值．他选择可满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．

（1）为了测出电阻Rx的阻值，请在图中添加一根导线完成实验电路连接；

（2）写出主要步骤及所需测量的物理量；

（3）写出未知电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）．

如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质质量与体积关系时作出的图像.分析图像可知

A. ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. ρ甲>ρ丙>ρ乙

C. ρ丙>ρ乙>ρ甲 D. ρ乙>ρ甲>ρ丙

有两个完全相同的量筒，一个盛有密度为0.8×103kg/m3的酒精，另一个盛有等质量的密度为1.8×103kg/m3的硫酸，则两量筒内液面的高度之比为（ ）

A．2：3 B．3：2 C．4：9 D．9：4

木球和塑料球的体积相等，把一个木球放到天平的左盘，把3个塑料球放到右盘，天平平衡，已知木球的密度是0.9×103 kg/m3，则塑料球的密度是( )。

A. 2.7×103 kg/m3 B. 1.8×103 kg/m3

C. 0.2×103 kg/m3 D. 0.3×103 kg/m3