小军在综合实践活动中，利用天平（砝码）、量筒、烧杯和细线等器材，对铝块和水进行了探究.

（1）小军用天平和量筒测量了某铝块的质量和体积，如图、3所示.则其质量为___ 34g，体积为_______5cm3；再换用其它大小不同的铝块重复上述测量．得到不同铝块的质量与体积的关系图象如图所示．由图象可知，_______________________________________；

（2）小军接着对水进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图中甲所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是______丙（选填如图中“乙”、“丙”或“丁”）

一只小灯泡的额定电压为2.0V，正常发光时的电阻约为8Ω．小明想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器有A规格：“10Ω 2A”、B规格：“30Ω 1A”可选．导线若干．

（1）本实验应该选择_______（选填“A”或“B”）规格的滑动变阻器．

（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整（要求滑片向左滑动时变阻器阻值变小）．

（3）小明在连接好电路的最后一根导线时，发现电压表指针立刻偏到最大刻度处，小灯泡却不亮，且电流表也没有示数，上述现象反映他在操作中存在的不规范之处是_________，出现上述故障的原因可能是 _____________________．

（4）排除故障后，小明发现他很幸运，电压表并没有因此而损坏．小明便开始进行测量，调节滑动变阻器滑片位置直到电压表读数为2.0V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_____W．

（5）完成上述实验后，小明进行了反思，如果刚才电压表被损坏了，能不能换成其他的实验器材来完成实验呢，经过思考，他用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率，请完成下列实验步骤：

①闭合开关S1，将S2拨到触点“1”，移动滑片，使电流表的示数为_______；

②再将开关S2拨到触点“2”，保持滑片的位置不动，读出电流表的示数I；

③灯泡额定功率的表达式为P额=____________．（用已知量和测量量表示）

中学生要学会关注我们的生活，以下是他们交流的一些估测数据，其中符合实际的是

A. 一个中学生的体积大约0.5m3

B. 42寸彩电正常工作时的功率约2W

C. 教室里的空气质量约为250kg

D. 中学生站立时对地面的压强大约1000pa

关于声现象，下列说法正确的是

A. 声波和光一样能在真空中传播

B. 声音在空气中的传播速度一定是340m/s

C. 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声

D. 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量

关于温度、内能、热量，下列说法正确的是

A. 物体吸收热量，温度一定升高

B. 物体的温度越高，它含的热量越多

C. 物体温度升高，内能一定增加

D. 物体内能越多，放热一定越多

图中所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ）

A. 筷子好像在水面处“折断”

B. 放大镜把文字放大

C. 桥在水中形成“倒影”

D. 鸽子在沙滩上形成影子

烟花三月下扬州，三月的瘦西湖万花园内，姹紫嫣红，花香袭人，这是因为

A. 分子是运动的 B. 分子间存在引力

C. 分子间存在斥力 D. 物质是由分子组成的

如图所示，在测量摩擦力的实验中，用弹簧测力计拉一木块沿水平方向做匀速直线运动，下列选项中属于平衡力的是

A. 木块对地面的压力地面对木块的支持力

B. 地面所受的摩擦力与木块所受的摩擦力

C. 木块所受的重力与木块对地面的压力

D. 木块所受的拉力与木块所受的摩擦力

下面所示实验中不是解释压强与流速关系的是（　　）

A. B. C. D.

如图下列是生活中常见的简单机械，在使用时属于费力杠杆的是

A. 起子 B. 道钉撬 C. 筷子 D. 钢丝钳