14.甲、乙两同学进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙距终点还有:10m,现以a、b两种方式重新跑且甲、乙速度不变,a方式:乙从起跑线向前走10m作为起跑线,而甲在原处同时起跑;b方式是:甲从起跑线向后退10m,而乙在原处同时起跑,则可以同时到达的方式是( )
| A. | a方式 | B. | b 方式 | C. | 两方式一样 | D. | 无法判断 |
13.
用图象可以表示物体的运动规律,如图是甲、乙两物体由同一地点出发,沿同一路线到达同一目的地的运动时间和路程的关系图象.从图象分析得出的下述结论中正确的是( )
| A. | 两物体同时出发,甲先到达 | |
| B. | 甲、乙两物体从始至终都是做匀速直线运动 | |
| C. | 运动过程中,甲的平均速度大于乙的平均速度 | |
| D. | 全过程中,两物体的平均速度相等 |
9.如图中两个相同容器都盛满水,甲中有一木块漂浮在水面.下列说法正确的是( )
| A. | 木块漂浮时所受的重力小于排开的水重 | |
| B. | 木块缓慢下压至浸没的过程中受到的浮力不变 | |
| C. | 木块全部压入水中两容器底部受水的压力和压强都相等 | |
| D. | 取出木块后两容器对水平桌面的压力和压强都相等 |
7.小明将一些碎冰块放在烧杯中,用酒精灯对其加热.
(1)如图1是用温度计测得冰块的温度,温度计的原理是测温液体的热胀冷缩,其示数是-2℃,读作零下二摄氏度.
(2)实验中,部分碎冰已熔化(填物态变化名称)成水.继续加热,在冰全部变成水的过程中,温度计的示数不变(变化/不变化).
(3)继续加热水中气泡在上升过程中逐渐变大,这是在沸腾时(沸腾前/沸腾时)观察到的现象.
(4)当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示:
实验时水的沸点是98℃.请根据表格中的数据在图2上画出温度与时间的关系图象.
(5)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:减少水的质量.
0 188324 188332 188338 188342 188348 188350 188354 188360 188362 188368 188374 188378 188380 188384 188390 188392 188398 188402 188404 188408 188410 188414 188416 188418 188419 188420 188422 188423 188424 188426 188428 188432 188434 188438 188440 188444 188450 188452 188458 188462 188464 188468 188474 188480 188482 188488 188492 188494 188500 188504 188510 188518 235360
(1)如图1是用温度计测得冰块的温度,温度计的原理是测温液体的热胀冷缩,其示数是-2℃,读作零下二摄氏度.
(2)实验中,部分碎冰已熔化(填物态变化名称)成水.继续加热,在冰全部变成水的过程中,温度计的示数不变(变化/不变化).
(3)继续加热水中气泡在上升过程中逐渐变大,这是在沸腾时(沸腾前/沸腾时)观察到的现象.
(4)当水温上升到90℃时,小明每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾4min后停止读数,其数据记录如下表所示:
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(5)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:减少水的质量.