12．照好半身像后，还要再照一寸人头像，如果人的位置不变，则应使（ ）
| A． | 照相机离人远些，像距长些 | B． | 照相机离人近些，像距长些 | ||
| C． | 照相机离人远些，像距短些 | D． | 照相机离人近些，像距短些 |
11．将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜15cm的纸上接收到一个很小的亮斑．当将光屏放在距这个透镜20cm处时，得到了一个清晰的像，则这个像是（ ）
| A． | 倒立、放大的实像 | B． | 倒立、缩小的实像 | C． | 正立、放大的虚像 | D． | 正立、缩小的实像 |
10．下列物态变化现象中，属于凝华现象的是（ ）
| A． | 湿衣服变干 | B． | 夏天，冰棒冒“白气” | ||
| C． | 夏天，洒在地上的水很快不见了 | D． | 寒冬窗玻璃结冰花 |
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
小凡同学进行实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．在此基础上，小凡同学又进行了如下探索：
6．在探究“水的沸腾”的实验中：
（1）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验．他们的实验操作有错误的是乙组．
（2）图丙是他们实验中观察水沸腾前（前/时）出现的情景．
（3）当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，可以判断第3min记录的数据有误，但得知水的沸点是98℃．
（4）以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度不变（升高/降低/不变）．若继续加热，水的温度将不变（升高/不变/降低）．
（5）图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象，由图象可知a（a/b）液体先沸腾，其原因可能是水的体积（初温/体积/沸点）不同．
（1）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验．他们的实验操作有错误的是乙组．
（2）图丙是他们实验中观察水沸腾前（前/时）出现的情景．
（3）当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，可以判断第3min记录的数据有误，但得知水的沸点是98℃．
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 温度/℃ | 85 | 87 | 89 | 88 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 |
（5）图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图象，由图象可知a（a/b）液体先沸腾，其原因可能是水的体积（初温/体积/沸点）不同．
4．阅读短文，回答问题
为了探究光的反射和折射规律，小名设计并进行了如图所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加10°），观察反射光线和折射光线的变化，并记录了入射角α、反射角β、折射角γ．实验过程中小名发现了一个奇特的现象，当把入射角增大到45°时，发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40°时折射光线又出现了．他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查仪器一切正常．又试了几次结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强．这是怎么一回事呢？小名请教了物理老师，老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气，入射角增大时，折射光线离法线越来越远，而且越来越弱；当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线完全消失，发生这种现象时的入射角叫做临界角λ．听了老师的话，小名产生了浓厚的兴趣，他还想知道这种玻璃的临界角是多少，玻璃和水的临界角相等吗，于是他重新进行了实验（从40°开始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的实验数据：
表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）
表2 光从水射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）
仔细考察小名的探究过程和实验数据，回答下列问题：
（1）请你针对“当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光线完全消失”这一物理现象，给它一个合适的名字叫光的全反射（全折射/全反射）；
（2）根据实验数据，玻璃的临界角小于水的临界角（大于/等于/小于）．
（3）光从玻璃射向空气，入射角增大时（入射角小于临界角），反射光越来越强（强/弱）；
（4）光从空气射向玻璃，入射角增大，折射光线不可能（可能/不可能） 完全消失；
（5）如图2是一块玻璃三棱镜（等腰直角），周围是空气，一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图．
0 188299 188307 188313 188317 188323 188325 188329 188335 188337 188343 188349 188353 188355 188359 188365 188367 188373 188377 188379 188383 188385 188389 188391 188393 188394 188395 188397 188398 188399 188401 188403 188407 188409 188413 188415 188419 188425 188427 188433 188437 188439 188443 188449 188455 188457 188463 188467 188469 188475 188479 188485 188493 235360
为了探究光的反射和折射规律，小名设计并进行了如图所示的实验：把一束激光从某种玻璃中射向空气，保持入射点不动，改变入射角（每次增加10°），观察反射光线和折射光线的变化，并记录了入射角α、反射角β、折射角γ．实验过程中小名发现了一个奇特的现象，当把入射角增大到45°时，发现折射光线突然消失了，把入射角减小为40°时折射光线又出现了．他以为是实验仪器发生了什么问题，经检查仪器一切正常．又试了几次结果还是一样，但又有了新的发现：当折射光线消失后反射光线的亮度比有折射光线时明显增强．这是怎么一回事呢？小名请教了物理老师，老师告诉他：光从玻璃、水等介质射向空气，入射角增大时，折射光线离法线越来越远，而且越来越弱；当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时，折射光线完全消失，发生这种现象时的入射角叫做临界角λ．听了老师的话，小名产生了浓厚的兴趣，他还想知道这种玻璃的临界角是多少，玻璃和水的临界角相等吗，于是他重新进行了实验（从40°开始，入射角每次增加0.2°）．下面是小名的实验数据：
表1 光从玻璃射向空气时入射角、反射角和折射角的关系（单位：度）
| α/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 41 | 41.2 | 41.4 | 41.6 | 41.8 | 42 |
| β/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 41 | 41.2 | 41.4 | 41.6 | 41.8 | 42 |
| γ/度 | 0 | 15.2 | 30.9 | 48.6 | 74.6 | … | 79.8 | 81.1 | 82.7 | 84.8 | 90 | ？ |
| α/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 45 | … | 48.2 | 48.4 | 48.6 | 50 |
| β/度 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | … | 45 | … | 48.4 | 48.4 | 48.6 | 50 |
| γ/度 | 0 | 13.4 | 27.0 | 41.7 | 58.7 | … | 70.1 | … | 82.7 | 84.0 | 90 | ？ |
（1）请你针对“当入射角增大到某一角度，使折射角达到900时，折射光线完全消失”这一物理现象，给它一个合适的名字叫光的全反射（全折射/全反射）；
（2）根据实验数据，玻璃的临界角小于水的临界角（大于/等于/小于）．
（3）光从玻璃射向空气，入射角增大时（入射角小于临界角），反射光越来越强（强/弱）；
（4）光从空气射向玻璃，入射角增大，折射光线不可能（可能/不可能） 完全消失；
（5）如图2是一块玻璃三棱镜（等腰直角），周围是空气，一束光垂直于一个直角面射向三棱镜画出这束光的光路图．
