如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜在光具座上的位置保持不变，
分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度．若动滑轮的重力相等．（不计绳重和摩擦）则，既能改变施力方向，又能省力的是甲（选填甲/乙/甲和乙）滑轮组，甲滑轮组的拉力大于乙滑轮组的拉力，甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率．
20．冬冬同学骑自行车上学：
（1）以冬冬的书包为参照物，地面是运动的．（填“运动”或“静止”）
（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了增大摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的受力面积，以减小压强．
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（1）以冬冬的书包为参照物，地面是运动的．（填“运动”或“静止”）
（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了增大摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的受力面积，以减小压强．
小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”．
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验可以说明发声物体在振动．运用这套实验装置还可以探究声音的响度与振幅的关系．