13．如图所示.为了捉到一条鱼.猩猩用矛拼命地刺向水里它看到的鱼却没有成功．为什么?——青夏教育精英家教网——

13．如图所示，为了捉到一条鱼，猩猩用矛拼命地刺向水里它看到的鱼却没有成功．为什么？

你靠感觉看图中的两条横线互相平行吗？要检验你的感觉是否可靠，你需要那种测量工具？检验的结果是什么？

图1甲、乙是两种声音的波形，从图可知：图1乙是噪声的波形．从平面镜里看到背后墙上挂钟的指针位置如图2所示，此时准确的时间应该是10点40分．

晓桦不注意用眼卫生，造成近视．他看远处物体时，眼球成像情况如图中的甲图所示（选填“甲”或“乙”）．他在听音乐时，耳机中的乐曲声是由耳机膜片振动产生的．

如图是小蓉透过他家窗户玻璃看到的小区迷人景色．小蓉可以透过玻璃看到景色，是因为光从空气射向玻璃时发生了反射（“反射”或“折射”），但景色没有直接看那么清晰，则是因为同时还有一部分光线发生了折射（“反射”或“折射”）．

8．国际单位制中，时间的主单位是s，如图所示，停表的读数184.4s．

如图所示，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：
（1）用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越慢，发出声音的音调越低；尺子伸出桌面的长度越短振动越快，发出声音的音调越高．由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的频率有关．
（2）用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小．由此可得出结论：响度的大小与发声体振动的幅度有关．
（3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．
（4）在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到了研究问题的常用方法是控制变量法．（填“控制变量法”、“类比法”或“转换法”）

6．关于透镜，下列说法正确的是（　　）

	A．	光线透过凹透镜一定不沿直线传播
	B．	光线通过凸透镜一定相交于一点
	C．	凸透镜只对平行光线有会聚作用
	D．	凸透镜有两个实焦点，凹透镜有两个虚焦点

5．一位随身携带远视眼镜的物理教师，计划国庆节放假前在班上搞一次野外生存活动训练，出发前开展了一次“如何在野外生存”的讨论．关于如何“生火”的问题，同学们提出了三种方案：一是钻木取火，二是削冰取火，三是用老师的远视眼镜取火．其中可行且最简单的方案是用老师的远视眼镜取火，取火它应具备的条件是天气晴朗，阳光充足．如果用远视镜取火，做法是将远视眼镜正对着太阳光，使光线会聚到一点，在这一点附近放上干的树叶柴草等．

如图所示的电路中采用新的干电池作为电源，电阻R₁的阻值为10欧．开关S闭合时，电流表A的示数如图中的甲所示．开关S断开时，电流表A的示数如图中的乙所示．求：
（1）电源电压U；
（2）电阻R₂的阻值．

0 188130 188138 188144 188148 188154 188156 188160 188166 188168 188174 188180 188184 188186 188190 188196 188198 188204 188208 188210 188214 188216 188220 188222 188224 188225 188226 188228 188229 188230 188232 188234 188238 188240 188244 188246 188250 188256 188258 188264 188268 188270 188274 188280 188286 188288 188294 188298 188300 188306 188310 188316 188324 235360