11．
某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，记录结果见表：
（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同的装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的质量及水的质量相同．
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．观察装置图，请你分析原因是：有热损失．
某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的实验装置，记录结果见表：| 燃料 | 加热前的水温/℃ | 燃料燃尽后的水温/℃ |
| 煤油 | 25 | 44 |
| 菜籽油 | 25 | 34 |
（2）通过表中记录的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是煤油．
（3）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两灯中燃料的质量，并根据记录的数据，利用公式Q吸=cm（t-t0）计算出了水吸收的热量，然后再利用这个热量计算出煤油的热值，发现结果与课本中给出的煤油热值相比偏小（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）．观察装置图，请你分析原因是：有热损失．
如图所示，加热试管使水沸腾，观察到小叶轮转动起来．这个实验说明：燃料的化学能转化为内能，传给水，水沸腾变成水蒸气，水蒸气驱动叶轮转动，水蒸气的内能转化为叶轮的动能． 在这整个过程中，能量的总和始终保持不变．
9．下面是与比热容、热值有关的认识，其中正确的是（ ）
| A． | 物质的比热容与物体的质量、吸收的热量、升高的温度都有关 | |
| B． | 汽车发动机用水做冷却液，是利用水比热容大的特性 | |
| C． | 汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞 | |
| D． | 如果燃料燃烧不完全，它的热值就会小一些，而容易燃烧的燃料热值大一些 |
某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图（a）所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙（G甲＞G乙＞G丙）缓慢提起相同钩码，如图（b）、（c）、（d）所示．请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论．
如图所示，用4N的平行于斜面的拉力，在5s内将重为10N的物体从斜面底端匀速拉上高0.2m，长1m的斜面顶端，则该过程中：
6．有关物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）
0 187886 187894 187900 187904 187910 187912 187916 187922 187924 187930 187936 187940 187942 187946 187952 187954 187960 187964 187966 187970 187972 187976 187978 187980 187981 187982 187984 187985 187986 187988 187990 187994 187996 188000 188002 188006 188012 188014 188020 188024 188026 188030 188036 188042 188044 188050 188054 188056 188062 188066 188072 188080 235360
| A． | 比热容是物质的一种物理属性，与其质量、吸收的热量、温度都无关 | |
| B． | 物质的比热容跟它吸收的热量成正比 | |
| C． | 物质的比热容跟它吸收的热量成反比 | |
| D． | 由c=$\frac{Q}{m△t}$可知，物质的比热容由其质量m、吸收的热量Q和温度差△t 来决定 |
小丽同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起．说明声音是由物体振动产生的，乒乓球在实验中起到把音叉的微小振动放大，便于观察作用．加大力度敲音叉，它的振动频率不会（会/不会）改变，它的振动幅度会改变．