13．如图1是搬运工人常用的一种搬运重物的方法．图中“○”表示圆棒，从图中可看到搬运工人用到了某些物理知识，请列举其中一个：使用动滑轮可省力；
观察图2中三幅图，可得出的结论是：物体间力的作用是相互的．
观察图2中三幅图，可得出的结论是：物体间力的作用是相互的．
9．如图所示，一位同学利用塑料尺探究“声音的有关问题”．下列有关说法中，不正确的是（ ） 
| A． | 拨动尺子，尺子振动发出声音，说明声音是物体振动产生的 | |
| B． | 尺子伸出桌面越长，振动的越快，发出声音的响度越大 | |
| C． | 用大小不同的力拨动尺子，发出声音的大小不同 | |
| D． | 当尺子伸出桌面较长时，即使尺子振动的幅度很大，我们依然无法听到声音，这是因为物体振动发出的声音不能都被我们听到 |
如图所示电路L1、L2、L3是三盏灯泡，电源电压为9V，电压表V1的示数为6V，电压表V2的示数是7V．问：
5．小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验，他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：
（1）他们应选择序号为2、4的两根电阻丝来探究；
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间．闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表的指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻较大（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小．
0 187749 187757 187763 187767 187773 187775 187779 187785 187787 187793 187799 187803 187805 187809 187815 187817 187823 187827 187829 187833 187835 187839 187841 187843 187844 187845 187847 187848 187849 187851 187853 187857 187859 187863 187865 187869 187875 187877 187883 187887 187889 187893 187899 187905 187907 187913 187917 187919 187925 187929 187935 187943 235360
| 序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
| 1 | 碳钢合金丝 | L | S |
| 2 | 镍铬合金丝 | L | S |
| 3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
| 4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间．闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表的指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的电阻较大（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是灯泡的实际功率太小．
如图所示，电源电压是4.5V，且保持不变．开关S闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为2.5V．