8．晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使蜡和冰均匀受热．
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是39℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图象，得出冰熔化时温度的特点是不断吸收热量，温度保持不变；冰熔化一共持续了3min．
（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气液化（填写物态变化）形成的．
（1）实验装置用水浴法加热，这种加热方式的好处是使蜡和冰均匀受热．
（2）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是39℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”）；
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 蜡的温度/℃ | 42 | 44 | 46 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了．于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法不正确（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气液化（填写物态变化）形成的．
在探究“水凝固”的实验时，采用了冷盐水，用温度计测得冷盐水初温为-5℃，说明盐水的熔点比正常纯净水熔点要低 （选填“高”、“低”）．采用如图所示装置，烧杯内盛有冷盐水而试管中盛有5℃的清水，在实验过程中：
如图所示，小明将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边．
2．在探究“海波和石蜡的熔化及凝固的规律”时，小琴记录的部分数据如下表所示，请分析表格数据并回答下列问题：
（1）根据实验数据，可以判断海波是晶体（填“晶体”或“非晶体”下同），石蜡是非晶体，判断的依据是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．
（2）在这个过程中，海波和石蜡都需要放出热量（填“吸收”或“放出”），这个过程是凝固（填物态变化名称）．
（3）当该实验中的晶体的温度为55℃时，它处于液态．（选填“固”或“液”）
0 186497 186505 186511 186515 186521 186523 186527 186533 186535 186541 186547 186551 186553 186557 186563 186565 186571 186575 186577 186581 186583 186587 186589 186591 186592 186593 186595 186596 186597 186599 186601 186605 186607 186611 186613 186617 186623 186625 186631 186635 186637 186641 186647 186653 186655 186661 186665 186667 186673 186677 186683 186691 235360
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 石蜡的温度/℃ | 59 | 54 | 50 | 47 | 45 | 44 | 43 | 42 |
| 海波的温度/℃ | 61 | 56 | 51 | 48 | 48 | 48 | 46 | 45 |
（2）在这个过程中，海波和石蜡都需要放出热量（填“吸收”或“放出”），这个过程是凝固（填物态变化名称）．
（3）当该实验中的晶体的温度为55℃时，它处于液态．（选填“固”或“液”）