6．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中.采用了“控制变量的方法．如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录:导体编号ABCD长度(m)1.01.01.00.5横截面积(mm2)1.2——青夏教育精英家教网——

6．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．如表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：

导体编号	A	B	C	D
长　　度（m）	1.0	1.0	1.0	0.5
横截面积（mm²）	1.2	1.2	2.4	1.2
材　　料	镍铬丝	锰铜丝	镍铬丝	镍铬丝

（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A、D两根导体；
（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A、C两根导体．

（1）如图1所示电压表的示数是2.5V．
（2）如图2所示电阻箱的读数是5401Ω．

如图1，水平桌面上放置着一个装有16cm深的某液体的圆筒，现用弹簧测力计悬挂底面积为40cm²、高为8cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体浸入液体深度h的关系如图2所示．（圆筒的厚度忽略不计，筒内液体没有溢出）求：
（1）圆柱体浸没在液体中所受浮力是多少？
（2）筒内液体的密度是多少？

3．小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：如果水积得不够多，那么承载船就没有力量．也就是说浮力的大小与液体的多少有关．庄子的说法有道理吗？
（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关．

他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图甲）．再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图乙）．然后他向烧杯内再加入一些水或从烧杯内倒出一些水（填操作过程），发现木块仍然漂浮．经分析可知，木块两次受到的浮力都为2.5牛．从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关．
（2）小常进一步开展了如图丙实验．往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮．这时B盆所受浮力：F_浮=G_B盆+10N＞10N．继续往B盆内加30牛的水，B盆仍漂浮．小常此实验的目的是探究较少的水能否产生较大的浮力．
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是AC．
A．普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B．只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C．可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D．到目前为止没有人反对的观点我们就可以放心接受．

在研究“水的沸点与气压关系”的实验中：
（1）烧瓶中的水沸腾（如图a）后移去酒精灯，水就停止沸腾；待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图b），向外拉注射器活塞，看到的现象为水又沸腾了，这个实验说明了气压减小时，液体的沸点降低．
（2）小明同学把图b的装置改成图c的装置，待水沸腾后，注射器再与胶管连接，并继续加热，目的是想通过实验验证“气压增大时，液体的沸点升高”．小明的操作是向内压活塞．

用合金制成的实心圆柱体，质量为40千克，体积为0.01米³，把它平放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米²．（g=10N/kg）求：
（1）圆柱体对地面的压力；
（2）圆柱体对地面的压强．

20．一个质量为3.9千克的铁球，体积是0.5dm³．
（1）求该铁球的重力；（g=10N/kg）
（2）求铁球的密度．

19．画出下列力的图示
（1）物体A静止在斜面上，A所受的重力为15牛顿（图甲）．
（2）吊在绳上静止的小球，受到绳子5牛顿的拉力（图乙）．

18．漂浮物体的密度小于液体密度，一个物体重5牛，放入酒精中漂浮，受到的浮力是5牛；放入水中处于漂浮状态，受到的浮力是5牛．

甲、乙两个实心物体重力相同，V_甲＞V_乙，静止时如下图，则两者所受的浮力F_甲等于F_乙，甲、乙两物体排开水的体积V_甲排等于V_乙排，甲、乙两物体的密度比较ρ_甲小于ρ_乙．

0 185478 185486 185492 185496 185502 185504 185508 185514 185516 185522 185528 185532 185534 185538 185544 185546 185552 185556 185558 185562 185564 185568 185570 185572 185573 185574 185576 185577 185578 185580 185582 185586 185588 185592 185594 185598 185604 185606 185612 185616 185618 185622 185628 185634 185636 185642 185646 185648 185654 185658 185664 185672 235360