7．在初中物理实验中，用长方体木块作实验器材可以研究很多问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其他辅助器材，设计两个实验来研究或说明相关的物理问题．（力、热、声、光、电均可）
 | 添加主 要器材 | 主要实验过程和现象 | 说明或研究 的物理问题 |
| 1 | 弹簧测力计和细线 | 用细线将木块悬挂在弹簧测力计钩上，待木块静止时，读出弹簧测力计示数． | |
| 2 | 细绳 小车 | 木块具有惯性 | |
| 3 | 压力作用效果与受力 面积的关系 |
6．
水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．
（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如表：
①画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：并且水果电池的电压还与材料、种类有关；
（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制极板间的距离不变；
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是水果电池的电压与极板间的距离是否有关？．（写出一个）
水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如表：
| 铁--锌 | 铁--铜 | 铜--锌 | |
| 苹果 | 0.55伏 | 0.60伏 | 0.95伏 |
| 梨 | 0.40伏 | 0.50伏 | 0.90伏 |
| 菠萝 | 0.50伏 | 0.55伏 | 1.00伏 |
| 橙 | 0.70伏 | 0.78伏 | 1.05伏 |
②分析实验数据可以得出：并且水果电池的电压还与材料、种类有关；
（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制极板间的距离不变；
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是水果电池的电压与极板间的距离是否有关？．（写出一个）
在测定小灯炮的电阻和额定功率的实验中，有器材：电阻约为10Ω的小灯泡一只，量程为3V的电压表一个，开关一个，滑动变阻器一个，电源电压3V，导线若干．另可供选择的电流表有：
4．楠楠同学在在测定小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如表所示：
（1）楠楠想根据表中的数据，画出该小灯泡的电流随电压变化的图象，于是她设计了如图所示的坐标图，请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流随电压变化的图象；
（2）聪明的楠楠在计算过程中发现小灯泡的电阻越来越大，其中的原因可能是导体的电阻与温度有关，该小灯泡发光过程中的电阻应取为11.32Ω（结果保留两位小数），
（3）楠楠同学将实验成果告诉了巧巧和淋琳，巧巧和淋琳都认为楠楠同学的实验误差较大，于是他们俩重新用伏安法测量小灯泡的电阻，实验中，巧巧和淋琳的实验器材都完好准确，他们测量的三组数据记录在下面两表中：楠楠看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．你认为线路接错了的同学是巧巧；你的判断依据是：待测电阻为定值电阻，加的电压越大，通过的电流应增大，而巧巧同学的测量值随电压增大电流减小．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| U/V | 0.20 | 0.80 | 1.40 | 2.00 | 2.50 | 3.00 |
| I/A | 0.02 | 0.08 | 0.14 | 0.18 | 0.20 | 0.21 |
（2）聪明的楠楠在计算过程中发现小灯泡的电阻越来越大，其中的原因可能是导体的电阻与温度有关，该小灯泡发光过程中的电阻应取为11.32Ω（结果保留两位小数），
（3）楠楠同学将实验成果告诉了巧巧和淋琳，巧巧和淋琳都认为楠楠同学的实验误差较大，于是他们俩重新用伏安法测量小灯泡的电阻，实验中，巧巧和淋琳的实验器材都完好准确，他们测量的三组数据记录在下面两表中：楠楠看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接错了．你认为线路接错了的同学是巧巧；你的判断依据是：待测电阻为定值电阻，加的电压越大，通过的电流应增大，而巧巧同学的测量值随电压增大电流减小．
| 巧巧同学 | ||
| 实验次数 | U/V | I/A |
| 1 | 1.50 | 0.56 |
| 2 | 2.00 | 0.51 |
| 3 | 2.50 | 0.44 |
| 淋琳同学 | ||
| 实验次数 | U/V | I/A |
| 1 | 1.50 | 0.31 |
| 2 | 2.00 | 0.41 |
| 3 | 2.50 | 0.52 |
在“用电压表和电流表测电阻的实验”中，
1．物理课上老师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活物品动手测牛奶的密度．她找到了一些器材：弹簧测力计，可乐瓶、茶杯、水、石块，还有一些线绳．
（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．
0 184545 184553 184559 184563 184569 184571 184575 184581 184583 184589 184595 184599 184601 184605 184611 184613 184619 184623 184625 184629 184631 184635 184637 184639 184640 184641 184643 184644 184645 184647 184649 184653 184655 184659 184661 184665 184671 184673 184679 184683 184685 184689 184695 184701 184703 184709 184713 184715 184721 184725 184731 184739 235360
（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表．
| 所用器材 | 简要文字说明并写出直接 测得的物理量的符号 | 计算牛奶密度的表达式 （用直接测得的物理量的符号表示） |