5．以下说法正确的是（ ）
| A． | 温度为0℃时，水已不存在，可能全部结成冰 | |
| B． | 温度为0℃时，冰已不存在，可能全部化成水 | |
| C． | 温度为0℃时，冰和水都有可能存在，但可能没有水蒸气 | |
| D． | 温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在 |
我们对“图象”并不陌生，在地理课本上常见的“全年气温变化曲线图”就是图象，由于图象表示一个量（如温度）随另一个量（如时间）变化的情况，很直观、很想想，所以各门学科都能经常利用它．在生活中，我们用热水给婴儿冲奶粉后，常常将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，如图所示，经过一段时间后，当奶瓶的温度下降到我们认为不再使婴儿烫嘴时，才能喂奶给他喝，假定温水为30℃，奶水的温度是90℃，请你用图象描述整个过程中两种液体（奶水和盆中的水）的温度变化情况，并分别说明它们的内能变化情况．
如图所示，在一面积为A米2的水平桌面上，放有一只底面积为B米2的盛水的平底烧杯，其总量为G牛，杯高为H米，杯中水深为h米，求：
19．甲、乙两同学在多次百米赛跑中，甲到达终点总比乙落后10m，要使两人同时到达终点，以下方法中正确的是（ ）
0 184524 184532 184538 184542 184548 184550 184554 184560 184562 184568 184574 184578 184580 184584 184590 184592 184598 184602 184604 184608 184610 184614 184616 184618 184619 184620 184622 184623 184624 184626 184628 184632 184634 184638 184640 184644 184650 184652 184658 184662 184664 184668 184674 184680 184682 184688 184692 184694 184700 184704 184710 184718 235360
| A． | 仍在同一起跑线上，甲跑出10m后乙再跑 | |
| B． | 乙后移10m起跑，甲在原地起跑 | |
| C． | 甲后退10m起跑，乙在原地起跑 |
