我们能分辨铃声和哨声，主要是因为这两种声音的______不同，音调的高低是由发声体振动的______决定．

下列说法正确的是（　　）

A．一杯水去掉一半斤，剩下部分密度也减半

B．由表达式R=U/I可知导体两端所加电压为零，电阻也为零

C．同步通讯卫星在近地点机械能减小，远地点机械能增大

D．可变音调的口哨在振动的空气柱变短时，其音调变高

下表列出了一些音阶的频率（　　）

音 阶	1	2	3	4	5	6	7
音 名	do	Re	mi	fa	so	la	si
频率/Hz	256	288	320	341.3	384	426.7	480

由表中提供的信息可知，7个音阶．

A．音调不同

B．响度不同

C．音色不同

D．声速不同

小军在永州市2008年少年小提琴演奏比赛中，不断用手指改变对小提琴琴弦的控制．这样做目的是（　　）

A．改变琴声的音色

B．增大琴声的响度

C．改变琴声的音调

D．改变琴声的音色、音调和响度

磁带录放机可高速播放正常录制的声音，在高速播放时最有可能听不到的声音是正常录音时（　　）

A．音调较低的声音	B．音调较高的声音
C．响度较小的声音	D．响度较大的声音

正在弹吉他的一位同学不断用一只手的手指摁压琴弦，这样做的目的是（　　）

A．为了获得更好的音色	B．使吉他发出不同的音调
C．为了获得更大的响度	D．阻止琴弦振动发声

在探究影响声音的音调高低的实验中，小强选择了以下两组物体进行探究：
①粗细不同的两根橡皮筋；②一把钢尺．
小强用同样的力分别拨动两根橡皮筋，则粗的一根的音调比细的那根的音调要______；钢尺短时比长时的音调要______．

编钟是中国古代上层社会专用的乐器，它由一系列大小不同的扁圆钟构成，能产生清脆、动听的音乐，古代埃及也有过铸钟的实践，其钟口都是圆形的，但圆形钟余音很长，很难形成音律，下列关于编钟的说法正确的是（　　）

A．敲打大小不同的扁圆钟，将听到音调不同的声音

B．敲打大小不同的扁圆钟，将听到由强到弱的声音

C．用同一棒子敲打同一扁圆钟的两个不同的部位，将听到同样的声音

D．如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆钟，我们的耳朵不能区分这两个钟发出的声音

用琵琶、二胡等弦乐器演奏时，演奏前都要先定弦，为使其发出的声音音调变低，应采取的办法是（　　）

A．把弦线放松些	B．把弦线拧紧些
C．用较大的力拨动弦线	D．用较小的力拨动弦线

小慧在观察小提琴、吉他、二胡等弦乐器振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料等有关．她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她实验时控制琴弦的条件：

琴弦编号	A	B	C	D	E
琴弦的材料	钢丝	钢丝	尼龙丝	铜丝	尼龙丝
琴弦的长度/cm	20	20	30	40	40
琴弦的横截面积/mm2	0.3	0.7	0.5	0.5	0.5

（1）如果小慧想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应选用表中编号为______
的两根材料（填字母代号）．
（2）如果小慧在实验时，选用材料C和E，则她可研究音调与______的关系．
（3）如果小慧在实验时，选用材料A和B，则她可研究音调与______的关系．