我国古代宫廷中有一种叫“编钟”的乐器，能够演奏出各种悦耳动听的音乐，一组“编钟”包括很多形状相同，而大小不同的钟，敲打时各自能发出不同的声音，这些声音（　　）

A．只能是响度不同

B．只能是音调不同

C．只能是音色不同

D．可能做到音调、响度都不同

将鼓轻敲一下，然后重敲一下，两次敲出的声音相比是______发生改变；女同学的声音较尖细，是指她声音的______较高．

比较蚊子和牛发出得声音，一般情况下，______的声音的响度大，______的声音的音调高．

小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：
（1）橡皮筋绷得越紧，音调越______；
（2）橡皮筋越粗，音调越______；
（3）橡皮筋越长，音调越______．

“女高音歌唱家”和“男高音歌唱家”，这里的“高”和“低”指的是（　　）

A．音调

B．响度

C．音色

D．都有可能

下列四例是形容声音的“高”：指音调的有______，指响度的有______．
（1）这首歌音太高，我唱不上去．（2）引吭高歌．（3）她是女高音歌唱家．（4）请勿“高声喧哗”．

电视机上的音量调节旋钮可以改变声音三个要素中的______．电视机遥控器靠发出______来对电视进行遥控．“声音刺耳”反映了声音的______很______．“闻其声而知其人”是依据声音的______判断．

指出下列各种声音现象，反映了声音的哪种特征．
（1）震耳欲聋，是指______；（2）闻其声便知其人，是指______；（3）瓮声瓮气，是指______．

甲同学说话时，在5s内声带振动1500次，乙同学说话时，在1min内声带振动7200次，乙同学发声的频率是______Hz，______同学的音调高．

从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋”，这说明说话声音______大；说某个声音很“刺耳”，这说明声音______高．