如图所示，电源电压为l2V，定值电阻R1为12Ω，滑动变阻器R2标有“20Ω 1A”字样，电流表A1和A2的量程为0～3A．当滑动变阻器的滑片在中点时，电流表A2示数为1.2 A；滑片在中点和在最右端时电流表A1示数之比为11：8．
3．
某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯Ll标有“3V 3W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样．当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（ ）
某同学设计了如图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯Ll标有“3V 3W”字样，灯L2标有“9V 4.5W”字样．当开关拨至2位置且滑片滑到A端时，灯L2恰好正常发光．下列说法正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）（ ）| A． | 电源电压为12V | |
| B． | L2正常发光时，电路中的电流为2A | |
| C． | 要使L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为9Ω | |
| D． | 当灯L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为2：1 |
2．如图是同学们做电学实验时使用的电路，同学们对此电路提出以下说法中错误的是（ ）
| A． | 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 | |
| B． | 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用 | |
| C． | 开关闭合后，当变阻器滑片由右向左滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数减小 | |
| D． | 开关闭合，如果将电流表和电压表调换位置，电路元件不可能被烧毁 |
1．
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭．
电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．下列判断正确的是（ ）
如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭．电路中只发生一处故障，且只发生在灯L或电阻R上．下列判断正确的是（ ）
| A． | 若R断路，则两电表的指针均无偏 | |
| B． | 若R断路，则电流表指针不偏转，但电压表指针偏转 | |
| C． | 若L短路，则两电表的指针均发生偏转 | |
| D． | 若L断路，则两电表的均无偏转 |
17．
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小亮同学将实验数据，记录在表中．
（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对平衡力．
（2）第三次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）对比1、2、3次实验得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
（4）对比2、4、5次实验得到的结论是压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（5）摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关．
（6）增大摩擦的方法有：（至少写出两种方法）增大压力、增大接触面的粗糙程度．
0 182625 182633 182639 182643 182649 182651 182655 182661 182663 182669 182675 182679 182681 182685 182691 182693 182699 182703 182705 182709 182711 182715 182717 182719 182720 182721 182723 182724 182725 182727 182729 182733 182735 182739 182741 182745 182751 182753 182759 182763 182765 182769 182775 182781 182783 182789 182793 182795 182801 182805 182811 182819 235360
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，小亮同学将实验数据，记录在表中．| 次数 | 接触面材料 | 压力（N） | 拉力（N） |
| 1 | 木板与木板 | 5 | 1.0 |
| 2 | 木板与木板 | 7 | 1.3 |
| 3 | 木板与木板 | 9 | |
| 4 | 木板与棉布 | 7 | 2.6 |
| 5 | 木板与毛巾 | 7 | 3.5 |
（2）第三次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示，它的示数是1.6N．
（3）对比1、2、3次实验得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大．
（4）对比2、4、5次实验得到的结论是压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大．
（5）摩擦力的大小与压力和接触面粗糙程度有关．
（6）增大摩擦的方法有：（至少写出两种方法）增大压力、增大接触面的粗糙程度．