1．运输液体货物的槽车.液体上有气泡如图所示.当车向左开动时.气泡将向前(左)运动,向左行驶时突然刹车.气泡将向后(右)运动.其原因是液体具有惯性．——青夏教育精英家教网——

运输液体货物的槽车，液体上有气泡如图所示，当车向左开动时，气泡将向前（左）运动；向左行驶时突然刹车，气泡将向后（右）运动，其原因是液体具有惯性．

为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．
（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和煤油；
（2）实验中选用相同电加热器加热的目的是：使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量；
（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得快（选填“快”或“慢”），这表明水吸热本领更强．

某同学用如图所示的实验装置来研究“不同物质的吸热能力”．他分别在两个杯子里盛质量相同的水和煤油，用相同的电加热器加热，其目的是为了使水和煤油每秒钟吸收的热量是相同的．用温度计测量两种液体的温度变化，使水和煤油的温度升高，比较所用的加热时间，即比较质量相同的水和煤油在温度升高的度数相同时，水和煤油吸收的热量是否相同．他的结论是：水和煤油吸热能力较强的是水．

咱们家用的抽油烟机的款式非常多，其中一种款式既有照明的电灯一只，又有电动机一个，请你根据生活实际情况画出这款抽油烟机的电路图．

匀速向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图，这个容器可能是（　　）

如图甲所示是比较海波和蜂蜡的熔化特性的实验．
（1）实验中用酒精灯给水加热，从而间接为海波和蜂蜡加热．这样做能确保海波和蜂蜡均匀受热，在记录加热时间的同时还需观察海波和蜂蜡温度的变化、状态的变化．
（2）图乙是海波（选填“海波”和“蜂蜡”）熔化的温度随时间的变化图象．由图象可知：该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）图象中BC段是该物质的熔化过程．

15．物理老师布置了自主学习活动：利用生活中的物品“探究液体内部压强与液体深度的关系”，并录制视频进行小组展示．请你选择所需要的器材，设计实验步骤并写出实验现象及结论．
（1）选择的器材：塑料瓶（无盖）、水、锥子．
（2）步骤及现象：用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔，往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离，观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远．
（3）结论：液体内部的压强随液体深度的增加而增大．

14．1820年丹麦物理学家奥斯特发现通电导线周围小磁针发生偏转，向世界宣布了电流的磁效应，开创了电磁应用的新时代．

13．关于安全用电常识，下列说法正确的是（　　）

	A．	家庭电路中熔丝熔断后，短时间内可以用细铜丝或者铁丝代替
	B．	插座中的两个线头相接触时不会出现短路现象
	C．	使用试电笔辨别火线时，手要接触笔尾金属体
	D．	发生电火灾时，立即用水扑灭

请将图中的开关、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座．

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