13．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中.不正确的是( )A．被测的力应作用在秤钩上B．测力时.被测拉力方向应与弹簧的轴线一致C．实验室通常所用弹簧测力计的分度值为0.2kgD．弹簧测力计可以测任意——青夏教育精英家教网——

13．下列关于弹簧测力计的使用方法的说法中，不正确的是（　　）

	A．	被测的力应作用在秤钩上
	B．	测力时，被测拉力方向应与弹簧的轴线一致
	C．	实验室通常所用弹簧测力计的分度值为0.2kg
	D．	弹簧测力计可以测任意方向上的力

12．下列物体中处于平衡状态的是（　　）

	A．	被推出的铅球		B．	静止在水平桌面上的书
	C．	正在转弯的汽车		D．	草地上越滚越慢的足球

如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是（　　）

	A．	0～2s内物体不受摩擦力的作用
	B．	4～6s内拉力做功16J
	C．	2～4s内物体做匀速直线运动
	D．	2～4s内物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力

如图所示电路，电源电压保持不变，R₁=6Ω，R₂=4Ω．
（1）开关S₁、S₂都断开时，电流表的示数为1.5A．求电源电压．
（2）开关S₁、S₂都闭合时，电流表的示数为2.8A，求R₃的阻值．

9．小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b之间的电阻箱R的阻值，得到一组电压表的示数U-R的图象如图乙所示．当读得电压表示数为4V，则此时电路中电流为0.4A；取下电阻箱R，分别将电阻R_A和R_B接入a、b之间，读得对应的电压表示数为1V和3V，在这两种情况下，R₀上消耗的电功率变化了3.2W．

8．“控制变量法”是科学探究中常用的方法．在①探究电流与电压、电阻的关系；②用U形管压强计探究液体内部的压强与哪些因素有关：③探究“水和煤油的吸热能力”的实验；④探究磁场时，引入“磁感线”，这四个例子中，利用此方法的有（　　）

7．以下符合实际情况的是（　　）

	A．	人的正常体温约为42℃
	B．	南开中学一间教室内的空气质量约为200kg
	C．	一个中学生静止站在水平地面上，对地面的压强约为10Pa
	D．	一个中学生漂在“死海”上，受到的浮力约为2000N

6．小玉使用如图所示的滑轮组提升重物A．用200N的拉力在10s内将500N的重物匀速提离了1m．在这个过程中（　　）

	A．	拉力所做的功是500J		B．	绳端移动的距离为4m
	C．	拉力做功的功率是50W		D．	滑轮组的机械效率是83.3%

（1）在学习阿基米德原理时，对浸没在水中的物体所受浮力的大小，小林有如下猜想：
A．是否与形状有关？B．是否与物体浸没在水中的深度有关？为了验证猜想A，小林做了如下实验：
①首先，用细线将橡皮泥拴在测力计下，测出它的重力G；然后在烧杯中装入适量的水，使测力计下的橡皮泥刚好浸没在水中，测得此时测力计的示数为F₁，则橡皮泥浸没在水中受到的浮力的大小为G-F₁；
②将此橡皮泥捏成其它形状后，在将它刚好浸没在水中，记下测力计此时的示数F₂；分析以上数据，若有G-F₁=G-F₂（或F₁=F₂），则此结果可以初步证明浮力的大小与物体浸没在水中的形状无关；
③对影响浮力大小的因素，你还能提出的猜想是浸没在水中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关．实验中采用了控制变量的方法来研究．
（2）如图所示是研究压力作用效果的实验：
①比较甲、乙两个实验可知，压力作用效果跟压力大小有关系．
②为了验证压力的作用效果与受力面积的关系应该选用乙、丙两个实验来研究．
③分析比较甲、乙、丙三个实验可以得出压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关．

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