5．如果一块砖的体积为V.质量为m,将两块相同的砖叠放在一起.其体积为2V.质量为2m．由此我们可以猜想:同种物质的质量与体积成正比.猜想是否正确.需要通过实验来验证．——青夏教育精英家教网——

5．如果一块砖的体积为V，质量为m；将两块相同的砖叠放在一起，其体积为2V，质量为2m．由此我们可以猜想：同种物质的质量与体积成正比，猜想是否正确，需要通过实验来验证．

4．小明是一位物理爱好者，他在学习浮力时，为了探究浮力与物体形状的关系，他设计了如下实验，他先将一橡皮泥捏成锥体，用细线挂在弹簧测力计下并浸没于水中，读出弹簧测力计的示数F₁，再将橡皮泥捏成立方体，重复上述过程，并读出示数F₂，请你猜想F₁与F₂的大小关系（　　）

	A．	F₁=F₂		B．	F₁＜F₂
	C．	F₁＞F₂		D．	条件不足，无法判断

物体温度升高需要吸收热量，物体吸收热量的多少与哪些因素有关呢？由生活经验想到：可能与物质的种类有关．为了验证这一猜想，设计了如下两种方案：
A．让不同种类的物质都升高相同的温度，比较它们吸收的热量
B．让不同种类的物质都吸收相同的热量，比较它们升高的温度．
为了验证猜想，实验室准备了一些器材：两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，适量的水和未知液体，并设计了如图所示装置．
（1）要完成以上探究过程，还需要增加的器材是天平；增加这一器材的目的以便称取相同质量的水和煤油．
（2）如果运用方案A进行验证，你根据加热时间的长短来判断水和未知液体吸收的热量多少．
（3）在实验器材中提供的是“相同”的酒精灯和烧杯，这样做的理由是酒精灯点燃后火焰相同，相同时间内放出的热量相同．
（4）运用方案A进行验证．得到的实验数据如表：若未知液体和水的比热容分别用c_液、c_水表示，则$\frac{{c}_{液}}{{c}_{水}}$=$\frac{1}{2}$．

加热时间t/min	0	1	2	3	4	5
水的温度/℃	15	16	17	18	19	20
未知液体温度/℃	15	17	19	21	23	25

2．根据图示实验完成填空．

（1）如图甲所示，热水中的红墨水很快使热水变红，说明了：温度越高，分子运动越剧烈；
（2）如图乙所示，是用来探究影响动能大小因素的实验装置．实验时，若小球质量相同，释放高度不同时，是为了探究动能与速度的关系．
（3）如图丙所示，用打气筒向塞紧橡皮塞的容器中（内有少量乙酸）打气，一会儿橡皮塞被顶起，同时瓶口附近有大量白气．该过程中气体的内能转成塞子的机械能．
（4）如图丁所示，滑轮的质量相同，每个钩码的质量相同，图中探究的是物重对滑轮组效率的影响．

如图所示的电流表，当导线a、b分别与标“-”和“3“的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示．此时，电流是从导线b（填“a”或“b”）流入电流表，其示数是0.3A．为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“一”的接线柱相连，b与标有“0.6”的接线柱相连．若将电流表并联在用电器的两端，会造成用电器短路（填“断路”或“短路”），这是不允许的．

2．新鲜鸡蛋放入水中会下沉，这是因为鸡蛋受到的浮力小于它的重力；在清水中加入适量的盐，鸡蛋会上浮，这是利用改变液体的密度的方法，从而改变浮力达到F_浮＞G（填“＞”“＜“或“=”）的目的来实现物体浮沉状况的变化．

1．要使上浮的空瓶在水中下沉可以向瓶中装水或沙子，增大瓶的重力；要使橡皮泥浮在水面上，可以把它做成船型放在水中，使它排开水的体积增大，从而增大浮力．因此，物体在液体中的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的合力．

20．质量相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（　　）

19．质量相等的实心铁块和木块，投入水中静止时所受的浮力（　　）

18．质量相等的实心铁块和木块，投入水银中静止时所受的浮力（　　）

0 182270 182278 182284 182288 182294 182296 182300 182306 182308 182314 182320 182324 182326 182330 182336 182338 182344 182348 182350 182354 182356 182360 182362 182364 182365 182366 182368 182369 182370 182372 182374 182378 182380 182384 182386 182390 182396 182398 182404 182408 182410 182414 182420 182426 182428 182434 182438 182440 182446 182450 182456 182464 235360