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下列演示实验中,实验现象与结论一致的是
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A、甲实验说明声音的传播需要介质
B、乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大
C、丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高
D、丁实验说明声波不能传递能量
甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。那么,第一下响声是从
? ?
传过来,第二下响声是从
传过来的,说明声音在
中比在
中传播得得快。
动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”的一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了,你觉得这段剧情符合科学道理吗?为什么?
一天下午,小明和小红两位同学在小红家里自习功课,突然天空乌云密布。过了一会儿,天空出现一道耀眼的闪电,再过3秒钟,传来震耳欲聋的雷声。因为雷声非常响,所以小红以为打雷处就在她家附近,吓得面色苍白。小明赶紧安慰小红说:“打雷的地方离我们大约1公里远,不必惊慌。”接着,小明用学过的物理知识向小红作了解释,小红听后很信服,两人就继续安心学习。
(1)请你写出上述内容中涉及的两个物理知识。
A.
;
B.
。
(2)已知光在空气中的传播速度非常大,光从打雷处传到小红家所需的时间可以忽略不计,那么,小明说打雷的地方离小红家大约1公里,是如何算出的?
下列关于声现象的认识,正确的是
[ ]
A.声速在各种介质中都一样
B.声音在真空中传播速度最大
C.空气是一种能传播声音的介质
D.人说话是靠舌头振动发声的
在声音传播的探究实验中,小红和小芳做下面两个探究实验:步骤①将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌面上,听传过来的声音。步骤②将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤①,比较声音的大小。
(1)请你帮它们分析,将实验现象和分析结果填写在表格中。
(2)小红想:液体能否传声呢,她从家里找到一个装水的容器,除此以外,还需要什么器材?请你帮她想出实验的方法。
登上月球的宇航员的只能靠无线电话交谈,这是因为
[ ]
A、宇航员的在月球上离得太远,只能用无线电话交谈
B、宇航员们戴的头盔隔音,只能用无线电话联系
C、月球上没有空气,不能传播声音
D、以上说法都不对
“……驻足倾听,隐隐传来‘威风锣鼓’的节奏,渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来,汇成一片欢乐的海洋……”对文中“隐隐传来”的理解,不正确的是
[ ]
A.空气可以传声
B.锣鼓声响度很小
C.观察者离声源很远
D.锣鼓声传播速度很小
电影院和会议礼堂的四周墙壁做成凸凹不平的蜂窝状,这是为了
[ ]
A.减小声音的反射
B.增强声音的反射
C.增大声音的响度
D.装饰
如图所示,漫画中的许多现象可用物理知识解释,请举出其中的一处并做解释。
示例:物理现象:夜间看到月亮发光;
解释:月亮反射太阳光的缘故.
物理现象:________________;
解释:____________________。
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