11．如图所示.将一个重为0.5N硬纸板弯折成半圆形扣在水平桌面上.用电吹风对着底下的空间吹风．如果硬纸板上方空气对纸板的压强为p1.下方空气对纸板的压强为p2.则p1＞p2.纸板对桌面的压力＞0.5——青夏教育精英家教网——

如图所示，将一个重为0.5N硬纸板弯折成半圆形扣在水平桌面上，用电吹风对着底下的空间吹风．如果硬纸板上方空气对纸板的压强为p₁，下方空气对纸板的压强为p₂，则p₁＞p₂，纸板对桌面的压力＞0.5N（以上两空选填“＞”“＜”或“=”）．若增大电吹风的风力，上述压力将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

如图所示，一个带沟槽的木条左端能绕O点转动，右端挂有一个弹簧测力计．一个金属球从木条的左端沿沟槽向右滚动．在滚动的过程中，弹簧测力计的示数将（　　）

先变小、后变大

9．小强利用如图甲所示的电路，实验探究“保持电压不变时，电流跟电阻的关系”．
实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），两只滑动变阻器（10Ω 2A、20Ω 1A），导线若干．

（1）实验中多次改变R的阻值，并得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得结论：电压一定时，电流与电阻成反比．
（2）在上述实验中，小强先用5Ω的电阻，当电压为2.5V时，读出电流值；接着他换用10Ω的电阻继续做实验，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V，读出此时的电流．
（3）当小强改用15Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使电压表的示数达到实验要求的值．小强不畏困难，经过认真思考，找出了原因，并利用现有的实验器材解决了问题，完成了实验．请你分析“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因是：小强用的变阻器为“10Ω2A”，当R=15Ω时，无法将电压表的示数调到2.5V．
并请你想一想小强解决问题可能用到的两种方法
方法一：改用“20Ω1A”的变阻器．理由：当R=15Ω时，U_R=2.5V，变阻器的电压为2V，变阻器要调到12Ω，而“10Ω2A”的变阻器无法完成；
方法二：把R的电压调为3V．理由：当R=15Ω时，U_R=3V，变阻器的电压为1.5V，变阻器只要调到7.5Ω，“10Ω2A”的变阻器可以完成．

8．如图为小伟“伏安法测电阻的实验”实物图，（被测电阻小于10Ω）

（1）用笔画线代替导线将图1中未连接部分连接起来．（要求变阻器的滑动片向右移动时，电流表的示数变大）
（2）实验操作中如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0，其故障属于C
A．电流表的正负接线柱接反
B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路
D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数变大（填“变大”、“变小”或“不变”）．
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图2所示，此时测得的R_x=5Ω．
（5）实验至此，小伟认为实验完成，正准备整理器材，请你对小伟的实验进行评价：只测一组数据，误差较大，应多测几组数据求平均值．

7．有两只电阻，如何用实验的方法比较它们的大小，画出电路图，简要说出比较的方法．

6．有两个电阻，已知R₁=2R₂，把它们串联在电路中，U₁：U₂=2：1； W₁：W₂=2：1；把它们并联在电路中，I₁：I₂=1：2，P₁：P₂=1：2．

5．一个灯泡标有“6V 6W”字样，若把它接在12V的电源上，为了使小灯泡正常发光，需串联一个多大的电阻（　　）

4．以下做法中，符合安全用电原则的是（　　）

	A．	将洗衣机的三脚插头改为两脚插头使用
	B．	将家用电器的金属外壳接地
	C．	控制电灯的开关接在零线上
	D．	小区停电，不切断总开关就进行电路维修

3．在用伏安法测额定电压为2.5V的小灯泡（电阻大约10Ω左右）电功率的实验时，小明连接了如图所示的电路，其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图1中的电路连接完整．
（2）连接电路时，开关应断开（选填“断开”或“闭合”），闭合开关前滑片应移到B端（选填“A”或“B”）．
（3）在连接电路时，有“10Ω 1A”和“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择“20Ω1A”的变阻器连入电路，才能保证实验顺利进行．
（4）在连接电路无误后，闭合开关，发现灯泡不亮，且电压表有示数，电流表无示数．则产生这个故障的原因可能是灯泡断路．
（5）故障排除后，闭合开关，移动滑片P，直至电压表示数为2.5V，这时电流表的示数如图2所示．则该灯泡的额定功率是0.8W．
（6）小明根据实验过程中记录的实验数据和现象，进一步分析又发现小灯泡灯丝电阻是变化的，原因是灯丝电阻受温度的影响．
（7）完成上述实验后，小明想用原电路测量一段电阻丝R_x的阻值（约10Ω）．他用电阻丝替换了灯泡，闭合开关，发现电流表已损坏，将其拆除，将电压表量程更换为“0-15V”，不改变其它电路元件的连接方式，如图3所示，小明也完成了实验．简述实验步骤并写出计算R_x的最后表达式．（已知滑动变阻器的最大阻值为R₀）
实验步骤：
（1）闭合开关，将滑片移至a点（或最小阻值），记下电压表的示数U
（2）将滑片移至b点（或最大阻值），记下电压表的示数U_X．
表达式：R_x=$\frac{{U}_{x}}{U-{U}_{x}}$R₀．

在如图所示的实验装置中，玻璃珠内的导线是分开的，小磁针处于静止状态．当用酒精灯把玻璃珠加热到红炽状态时，发现小磁针发生了偏转．根据以上现象可知：
（1）当把玻璃珠加热到红炽状态时，玻璃变成了导体，玻璃珠内能的改变是通过热传递的方法实现的．
（2）请在螺线管两端标出它的“N”“S”极，画出图中磁感线方向．
（3）此时小磁针的N极将向螺线管偏转．

0 181510 181518 181524 181528 181534 181536 181540 181546 181548 181554 181560 181564 181566 181570 181576 181578 181584 181588 181590 181594 181596 181600 181602 181604 181605 181606 181608 181609 181610 181612 181614 181618 181620 181624 181626 181630 181636 181638 181644 181648 181650 181654 181660 181666 181668 181674 181678 181680 181686 181690 181696 181704 235360