1．小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中.下列说法中错误的是( )A．人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力B．人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等C．玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度D．滑——青夏教育精英家教网——

1．小华同学酷爱滑板运动．在他玩滑板的过程中，下列说法中错误的是（　　）

	A．	人的重力和滑板对人的支持力是一对平衡力
	B．	人对滑板的压力和滑板对人的支持力大小相等
	C．	玩滑板时尽量降低重心是为了提高稳度
	D．	滑板在地面滑行一段距离后，不用脚蹬地会停下来，说明运动需要力来维持

20．小华学习安全用电知识后，想给自己房间安装一个台灯插座，他进行了以下操作：
（1）拆下控制房间的电灯开关．
（2）把插座的两个接线柱分别与开关的两接线柱相连．
（3）再把拆下的开关安装好．
小华的安装对吗？请你画图并说明为什么．

19．下列说法错误的是（　　）

	A．	现阶段，人类所用能量，大部分来源于燃料燃烧
	B．	汽车在行驶时，发动机把油料中的化学能全部转化成有用的机械能
	C．	热值是表示燃料燃烧放热能力的物理量
	D．	燃料燃烧时化学能转化为内能

18．用25N的水平拉力使质量为10kg的物体在水平地面上匀速运动了10s，物体的运动速度为2m/s．
（1）水平拉力做了多少功？
（2）重力对物体做了多少功？

17．某人用20N的水平推力推着重为100N的物体在水平路面上行走了100m，然后又用同样大小的推力沿着长为100m，高为10m的斜坡把物体推到了坡顶（推力与坡顶平行），他一共做了4000J的功．

16．重80牛的物体放在水平桌面上，物体在拉力作用下作匀速直线运动时受到的阻力是12牛，水平方向拉力和摩擦力是一对平衡力，所需的水平拉力是12N；竖直方向重力和支持力是一对平衡力，桌对物体的支持力是80N．

15．在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：
A．可能跟物体浸入液体的深度有关 B．可能跟物体排开液体的体积有关
C．可能跟液体的密度有关 D．可能跟物体的密度有关
为了验证上述猜想，李明做了如图甲所示的实验：他在弹簧测力计下端挂一个铁块，依次把它缓缓地浸入水中不同位置，在这一过程中：

（1）铁块从位置1→2→3的过程中，弹簧测力计的示数减小，说明铁块受到的浮力增大；从位置3→4的过程中，弹簧测力计的示数不变，说明铁块受到的浮力不变．（均选填“增大”“减小”或“不变”）
（2）通过以上实验可以验证上述猜想B是正确的．
（3）如图乙所示，把新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．继续向水中加盐并轻轻搅拌，你会发现鸡蛋上浮，这种现象说明了上述猜想C是正确的．
（4）实验完成后，李明思考浮力的大小等于什么？他又选择了溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验探究，具体操作步骤如下：
A．测出铁块所受重力G；
B．测出空桶所受重力G₁；
C．将水倒入溢水杯中；
D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计的示数F；
E．测出小桶和被排开水的总重G₂；
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材．
①分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：错误：C步骤中将水倒入溢水杯中；改正：向溢水杯中加水，使水刚好与溢水杯口平齐．
②写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程G-F=G₂-G₁．（测量数据用图丙中物理量符号表示）
③如果用能够漂浮在水面上的木块代替铁块做此实验，则与上述操作不同的一个步骤是D（填字母）．

校车安全不容忽视，2012年12月8日宁夏平罗举办校车运营启动仪式．旨在解决平罗县42所农村学校5000余名学生上下学安全乘车的问题，如图所示．
（1）每个座位上都装有安全带，可以防止刹车时人由于具有惯性继续向前运动，撞到前排座位而受伤．
（2）若接送过程中整车质量达到1×10⁴kg，汽车以一定速度行驶时受到的阻力为总重力的0.01倍，按此速度行驶1000m，发动机克服阻力做功多少？

如图所示为我国南方水乡的龙舟赛精彩画面．比赛过程中，龙舟上的运动员相对于岸上的观众是运动的；运动员用力把桨往后划，龙舟就能向前运动，这是因为物体间力的作用是相互的；运动员越用力敲鼓，鼓声的响度（选填“响度”或“音调”）就越大．

12．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屛，在光屛上将看到D．
A．倒立缩小的实像
B．倒立放大的实像
C．正立放大的虚像
D．无像
说明理由u＜f时，成正立放大的虚像，虚像不能在光屏上呈现．

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