15．
小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流表如表1所示．
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系．你认为其原因是：没有控制电阻箱两端电压一定；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作，你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变；
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，归纳出导体的电流与导体电阻的关系：当电压一定时，I=$\frac{6V}{R}$．
小桦按图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流表如表1所示．| 实验次数 | A、B间电阻值R/Ω | I/A |
| 1 | 5 | 0.80 |
| 2 | 10 | 0.60 |
| 3 | 15 | 0.48 |
| 4 | 20 | 0.40 |
| 5 | 25 | 0.34 |
| 6 | 30 | 0.30 |
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作，你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：调节滑动变阻器滑片的位置使电压表示数不变；
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，归纳出导体的电流与导体电阻的关系：当电压一定时，I=$\frac{6V}{R}$．
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| 电流I/A | 1.20 | 0.60 | 0.40 | 0.30 | 0.24 | 0.20 |
13．关于电流、电流方向，下列说法正确的是（ ）
| A． | 正、负电荷的移动形成电流 | |
| B． | 在电源外部，电流从电源的负极流向正极 | |
| C． | 物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向 | |
| D． | 金属导体中的电流方向与自由电子的移动方向相同 |
11．学生在学习了凸透镜成像规律后，发现在使用幻灯机时，同一物体所成像的高度会随调节情况的不同而发生变化．小陆由此猜想：不同物体放在凸透镜前不同位置处，所成像的高度与什么因素有关呢？为了解决此问题，他在实验室按正确的方法安装并调节好实验装置，在光具座上固定焦距为f1的凸透镜，取不同高度的物体分别进行实验，每次都使光屏上的像最清晰，并将相应的像距与像在光屏上的高度记录在表一中．然后他换用焦距为f2的凸透镜，重复上述实验，并将数据记录在表二中．（已知f1＜f2）
表一
表二
（1）分析比较实验序号1与2或3与4或7与8等数据中的物距、物高及像高的数据，可得出的初步结论是：同一凸透镜成放大实像、物距和像距相同时，像高随物高的增大而增大．
（2）分析比较实验序号1与6或3与7或4与8，可得出的初步结论是：不同凸透镜成放大实像、物距与物高均相同时，像高随焦距的增大而增大．
（3）为了进一步研究像的高度与什么因素有关，小陆同学计算了像高与物高的比值后记录在表一、表二的最后一列，并由此得出了结论：
（a）综合分析比较表一或表二，同一凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值相同；
（b）综合分析比较表一和表二，不同凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值不同，透镜焦距越大，像高与物高的比值越大．
（4）学生在分析实验序号8最后二列数据时，发现有错误，于是他修改了数据，如表二所示，请问：他的做法是错误（选填“错误”或“正确”），理由是：实验中应实事求是地记录数据，如果观察到数据错误，需重新实验获取数据．
表一
| 实验 序号 | 物距 （厘米） | 像距 （厘米） | 物高 （厘米） | 像高 （厘米） | 像高/物高 |
| 1 | 14 | 18.7 | 5 | 6.7 | 1.34 |
| 2 | 14 | 18.7 | 8 | 10.7 | 1.34 |
| 3 | 12 | 24 | 5 | 10 | 2 |
| 4 | 12 | 24 | 8 | 16 | 2 |
（1）分析比较实验序号1与2或3与4或7与8等数据中的物距、物高及像高的数据，可得出的初步结论是：同一凸透镜成放大实像、物距和像距相同时，像高随物高的增大而增大．
（2）分析比较实验序号1与6或3与7或4与8，可得出的初步结论是：不同凸透镜成放大实像、物距与物高均相同时，像高随焦距的增大而增大．
（3）为了进一步研究像的高度与什么因素有关，小陆同学计算了像高与物高的比值后记录在表一、表二的最后一列，并由此得出了结论：
（a）综合分析比较表一或表二，同一凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值相同；
（b）综合分析比较表一和表二，不同凸透镜成放大实像、物距相同时，像高与物高的比值不同，透镜焦距越大，像高与物高的比值越大．
（4）学生在分析实验序号8最后二列数据时，发现有错误，于是他修改了数据，如表二所示，请问：他的做法是错误（选填“错误”或“正确”），理由是：实验中应实事求是地记录数据，如果观察到数据错误，需重新实验获取数据．
如图所示，蜡烛的烛焰通过凸透镜在光屏上成一个清晰的像，这个像一定是倒立（选填“倒立”或“正立”）、缩小的实像（选填“放大”或“缩小”）．照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与上述成像情况一致的光学仪器是照相机．如果在实验中保持蜡烛和光屏的位置不变，只移动中间的透镜，要使光屏上再次出现一个明亮清晰的像，则应向左移动凸透镜（选填“左”或“右”），则此时的像一定是放大的实像（选填“放大”或“缩小”）．
如图所示，空杯底部放一枚分币，移动杯子使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和杯子的位置不变，慢慢向杯子里倒水，将会看到硬币的虚像（选填“实”或“虚”），这是由于光在水面发生了光的折射现象所形成的，随着杯中水面的不断上升，硬币的像将向上（选填“上”或“下”）移动．
7．下列情景中，描述不合理的是（ ）
0 180439 180447 180453 180457 180463 180465 180469 180475 180477 180483 180489 180493 180495 180499 180505 180507 180513 180517 180519 180523 180525 180529 180531 180533 180534 180535 180537 180538 180539 180541 180543 180547 180549 180553 180555 180559 180565 180567 180573 180577 180579 180583 180589 180595 180597 180603 180607 180609 180615 180619 180625 180633 235360
| A． | 光在空气中的传播速度约3×105千米/秒 | |
| B． | 正常人1分钟脉搏跳动约75次 | |
| C． | 学生从底楼走上5楼的时间约15秒 | |
| D． | 学校旗杆的高度约70米 |