17．在“测量小灯泡电功率的实验中.电源电压恒定为6V.小灯泡的额定电压为2.5V.正常发光时的电阻约为10Ω.所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A ．(1)请用笔画线代替导线甲甲图中未完成的实物电——青夏教育精英家教网——

17．在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”．

（1）请用笔画线代替导线甲甲图中未完成的实物电路连接完整；
（2）连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路
中发生的故障是小灯泡短路（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）；
（3）排除故障后，继续进行实验：闭合开关前，滑片P应移到B（选填“A”或“B”）端，闭合开关后，移动滑片P使灯泡L正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定电功率是0.6W；
（4）某同学还想探究电流与电阻的关系，于是将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．
（5）实际测量时，电压表和电流表是有电阻的，若要考虑电压表和电流表的电阻，则电功率测量值比真实值偏大．（选填“偏大”或“偏小”）

16．文欣做测量“小灯泡电功率”的实验，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整；
（2）文欣连接好电路后闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表示数为4.5V，电流表无示数，则电路中存在的故障是灯泡断路；
（3）故障解决后，文欣移动滑片P到某一点时，电压表示数如图乙所示为2.2V，若她想测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.5V；
（4）文欣移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的U-I 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.75W；
（5）倪龙在做该实验时发现电流表损坏，他想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验，他向老师要了定值电阻R₀（阻值适当且已知）和一些开关，借助原有的实验器材，顺利完成了实验（电路只连接一次）．请你在图丁虚线框内画出倪龙设计的实验电路图．

如图是敏治探究“电流与电阻关系”的电路图，电源电压为6V，定值电阻R₁的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω．
（1）实验中连接电路时开关应断开，开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至最右（左/右）端；
（2）实验中将定值电阻R₁由5Ω换成10Ω后，移动滑片，保持电压表示数不变，此时滑动变阻器接入电路的电阻比原来（5Ω电阻接入电路时）要大（大/小）；
（3）实验中为保证电阻R₁两端的电压为2V，则滑动变阻器R₂阻值应不小于40Ω；
（4）不改变电路连接的前提下，该电路还可以完成的电学实验是伏安法测电阻．

14．下列固体中属于非晶体的是（　　）

13．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器滑片向左移动时（　　）

	A．	灯泡L₁亮度不变、L₂变亮		B．	电流表示数不变，电压表示数变大
	C．	电流表示数变小，电压表示数不变		D．	电流表、电压表示数均不变

12．如图（甲）所示是某科技小组设计的生产流水线上的产品输送及计数装置示意图．其中S为激光光源，R₁为光敏电阻（有光照射时，阻值较小；无光照射时，阻值较大），R₂为定值保护电阻．水平传送带匀速前进，每当产品从传送带上通过S与R₁之间时，射向光敏电阻的光线会被产品挡住．若运送边长为0.1m正方体产品时，光敏电阻两端a、b间的电压随时间变化的图象如图（乙）所示，请回答下列问题：

（1）传送带运行的速度为0.5m/s；
（2）每分钟通过计数装置的产品数为100个；
（3）已知计数器电路的电源电压恒为6V，保护电阻R₂的阻值为400Ω，光敏电阻1h消耗的电能为72J．

如图所示电路中，已知R₁＞R₂，设S断开时，A、B间的总电阻为R：S闭合时，A、B间的总电阻为R′，那么（　　）

10．小明在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路．

（1）电池盒中至少有3节干电池．
（2）在接线过程中，当连接上最后一根线时灯泡就发光，并且灯泡发光很亮，且调节滑动变阻器滑片，无法改变灯泡的亮度，其原因是：连接电路过程中开关是闭合的、滑动变阻器连的是上面两个接线柱．
（3）经检查发现电路接线有错误，小明只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（4）如果连好电路后，闭合开关，小明发现灯泡不发光，电流表的示数为零，电压表的示数约为4.5V，则产生故障的原因可能是BC
A．小灯泡短路 B．小灯泡的灯丝断了
C．小灯泡的灯座接触不良 D．电压表的正、负接线柱接反
（5）实验时，小明移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定电流为0.3A，额定功率为1.14W．
（6）测完小灯泡的电功率后，他又计算了一下在不同的电压下，小灯泡的电阻相差很大，其原因是：灯丝电阻随温度的升高而增大．
（7）小华在用小明的器材进行实验时，遇到下面的问题，请你为她解决问题：
问题：电压表的15V的量程坏了，不增加其它器材，如何去测量小灯泡的额定功率？在图丙方框中画出电路图，并写出步骤及表达式．
简要实验步骤：①将电压表并联到滑动变阻器两端；②闭合开关，移动变阻器的滑片至电压表示数为0.7V时，读出电流表的示数I；③计算灯泡的额定电功率．
表达式：P_额=3.8V•I．（用步骤里的物理量表达）

9．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题．

（1）请在图1方框内画出该实验电路图．
（2）程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，
提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊!请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①连接电路时没有断开开关；②滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处．
（3）程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图2a所示，电流表示数为0.32A，则此小灯泡的额定功率是1.216W．
（4）做完实验后，程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：实验原理不同．
（5）程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，作出了I-U，图象，如图2b所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因：灯泡电阻不是定值，随灯泡温度的升高而增大，因此灯泡的电流与电压不成正比．

8．下列说法中，错误的说法是（　　）

	A．	一个物体的温度升高，它的内能就增加
	B．	内能是物体中大量的做无规则运动的分子具有的能
	C．	做功和热传递对改变物体的内能是等效的
	D．	在国际单位制中热量的单位是“卡”

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