10.如图所示的实例中,不是利用连通器原理工作的是( )
| A. | 吸管吸饮料 | B. | 锅炉水位计 | ||
| C. | 茶壶 | D. | 船闸 |
9.在交通压力与日俱增的今天,自行车仍然是节能环保、绿色出行的最佳交通工具.长春市正在围绕“两横三纵”快速路建设长春市公共自行车系统.自行车的结构及使用涉及到不少有关摩擦的知识,其中为了减小摩擦的是( )
| A. | 车把套上制作了花纹 | |
| B. | 给车轴加润滑油 | |
| C. | 轮胎的表面做得凹凸不平 | |
| D. | 刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力 |
7.
常用的电冰箱利用一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,氟利昂是一种即容易汽化(时吸热)又容易液化(放热)的物质.就像搬运工一样把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面.由于氟利昂散发到大气中会破坏臭氧层,故现在用环戊烷、R134a代替氟利昂.下图是×××型电冰箱主要技术参数:
(1)该冰箱正常使用24h消耗的电能为多少?
(2)如果按输入总功率170W和工作24h计算,则消耗的电能是4.08KW•h,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大,这是由于冰箱具有间歇(填“连续”或“间歇”)工作的特点而造成的.
| 电源 220V/50HZ | 冷冻室星级**** |
| 总输入功率 170W | 外型尺寸(mm)560×700×1600 |
| 除霜功率 140W | 质量 75kg |
| 耗电量 1.6KWh/24h | 制冷剂 R134a |
(2)如果按输入总功率170W和工作24h计算,则消耗的电能是4.08KW•h,这个计算结果与冰箱铭牌上提供的相关数据差异较大,这是由于冰箱具有间歇(填“连续”或“间歇”)工作的特点而造成的.
5.以下是某同学对常见生活现象的解释,其中错误的是( )
| A. | 香水擦在皮肤上,能闻到香味是扩散现象 | |
| B. | 古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒是利用惯性 | |
| C. | 衣柜里樟脑球变小是升华现象 | |
| D. | 病人打吊瓶时,药液是利用大气压压入人的静脉中的 |
4.关于光现象,下列说法中正确的是( )
| A. | 白光通过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等“看不见的光” | |
| B. | 太阳光经过棱镜后可以产生彩色光带,这是光的“色散”现象 | |
| C. | 当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度可产生“彩虹”,这是光的“反射” | |
| D. | 遥控器对着墙壁调整角度发射红外线也可以控制电视机.这利用了光的“折射” |
1.用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压15V保持不变,规格为“50Ω 2A”、“100Ω 2A”的滑动变阻器各一个,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个.
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整.
(2)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片移到某点时,两电表的示数如图丙所示,则电压表的示数为10V,电流表的示数为0.5A
(3)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是电流与电压的关系.
(4)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一.他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R的电压不变.
表一
表二
(5)表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据,据此可推测,她选用的是本题中规格为“100Ω 2A”的滑动变阻器.
0 177330 177338 177344 177348 177354 177356 177360 177366 177368 177374 177380 177384 177386 177390 177396 177398 177404 177408 177410 177414 177416 177420 177422 177424 177425 177426 177428 177429 177430 177432 177434 177438 177440 177444 177446 177450 177456 177458 177464 177468 177470 177474 177480 177486 177488 177494 177498 177500 177506 177510 177516 177524 235360
(1)根据图甲将图乙所示的实物图连接完整.
(2)在实验过程中,当滑动变阻器的滑片移到某点时,两电表的示数如图丙所示,则电压表的示数为10V,电流表的示数为0.5A
(3)小明将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是电流与电压的关系.
(4)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一.他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R的电压不变.
表一
| 实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 10 | 0.30 |
| 2 | 20 | 0.50 |
| 3 | 30 | 0.20 |
| 实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
| 1 | 10 | 0.60 |
| 2 | 20 | 0.30 |
| 3 | 30 | 0.20 |
| 4 | 40 | 0.15 |