11．
同学们利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点．
（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是节省实验时间．实验时，当看到水中大量气泡上升、变大，到水面破裂，这就说明水沸腾了；
（2）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
当加热到4min时，温度计示数如右图乙所示，此时水的温度是96℃；
（3）水沸腾过程中，不断加热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点是98℃．
同学们利用如图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点．（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是节省实验时间．实验时，当看到水中大量气泡上升、变大，到水面破裂，这就说明水沸腾了；
（2）小雯在水温升高到88℃时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 温度/℃ | 88 | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
（3）水沸腾过程中，不断加热，但温度不变，这个温度叫做水的沸点，该实验中水的沸点是98℃．
某同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验，装置如图所示．
如图所示，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触，小球和小车沿水平地面向右匀速直线运动，请作出此时小球受力的示意图．
如图所示是八年级上册物理教材中的一幅图--《鱼在哪儿》，“划船叉鱼”的过程中，涉及到许多物理知识．请你找出两个“划船叉鱼”过程中的物理现象，写出相对应的物理知识（不得与示例重复）示例：船浮在水面--浮力
如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，高度之比为hA：hB=2：1，底面积之比SA：SB=1：2，它们对地面的压力和压强分别是FA、FB和pA、pB，则FA、FB=1：1pA、pB=2：1．
如图所示，工人用滑轮组匀速提升重800N的货物，所用的拉力F为500N，货物匀速上升了5m．在此过程中，所做的有用功是4000J；滑轮组的机械效率是80%．
如图为电动机和发电机模型，其中图乙（选填“甲”或“乙”）为电动机模型，其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动．
4．
近日，我市首批10辆宇通牌6.4米纯电驱动无级变速空调公交车投入试运行，市民出行可享受到更加舒适，绿色环保的服务．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，以36km/h的速度行驶了1h，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）
近日，我市首批10辆宇通牌6.4米纯电驱动无级变速空调公交车投入试运行，市民出行可享受到更加舒适，绿色环保的服务．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，以36km/h的速度行驶了1h，在这个过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 电动机做功为1.2×105J | B． | 电动机做功为4.32×108J | ||
| C． | 公交车的牵引力为600N | D． | 公交车的牵引力为1.2×104N |
3．物理学是一门实验性很强的基础科学，培养学生正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础，下列各种仪器的操作，正确的是（ ）
0 176935 176943 176949 176953 176959 176961 176965 176971 176973 176979 176985 176989 176991 176995 177001 177003 177009 177013 177015 177019 177021 177025 177027 177029 177030 177031 177033 177034 177035 177037 177039 177043 177045 177049 177051 177055 177061 177063 177069 177073 177075 177079 177085 177091 177093 177099 177103 177105 177111 177115 177121 177129 235360
| A． | 用螺丝刀状试电笔辨别火线和零线时，要用指尖抵住试电笔上端的金属帽 | |
| B． | 用托盘天平测量物体质量的过程中，发现横梁不平衡时可调节平衡螺母使其平衡 | |
| C． | 用刻度尺测量长度，必须让零刻度线对齐被测物体的一端 | |
| D． | 用温度计测量液体温度，读数时温度计的玻璃泡要继续留在待测液体中 |