12．回顾实验和探究：（将下列实验中的空缺部分填写完整）探究动能与速度的关系：
| 器材 | 带斜面的长木板、小球、纸盒、刻度尺 |
| 步骤过程 | 叶子同学提出课题后猜想：质量一定时，速度越大，动能可能越大． 如图，他让同一个小球分别从同一斜面上的不同高度自由滚下，推动桌面上的纸盒运动，测量纸盒运动的距离． 实验中通过测量纸盒运动的距离来判断物体动能大小，采用的是转换法  |
| 结论 | 质量相同的物体，速度越大，它的动能越大． |
| 程序 | 上述探究的思维程序是：提出问题-猜想-进行实验与收集证据-得出结论． |
10．小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．
（1）小丽实验中的两个错误是：视线未与温度计液柱的上表面相平；温度计的玻璃泡碰到容器底了；
（2）实验还需要的仪器是秒表；
（3）图2中甲（选填“甲”或“乙”）图表示水沸腾时气泡上升的情况．
（4）小丽纠正实验错误后，用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据．
由此可知，水沸腾时的温度为99℃，它低于100℃，说明小丽做实验时所在地点的大气压低于（选填“低于”或“高于”）一个标准大气压．
（5）小华和小丽同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如图3中b、c所示，分析b、c图象不同的原因是水的质量不同．
（6）小丽要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，她应选用表中的水银做测温物质，原因是水银的沸点比水沸点高．
（1）小丽实验中的两个错误是：视线未与温度计液柱的上表面相平；温度计的玻璃泡碰到容器底了；
（2）实验还需要的仪器是秒表；
（3）图2中甲（选填“甲”或“乙”）图表示水沸腾时气泡上升的情况．
（4）小丽纠正实验错误后，用表格记录了测量水温随加热时间变化情况的数据．
| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 温度/℃ | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
（5）小华和小丽同学选用的实验装置相同，并且同时开始做实验，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的图象如图3中b、c所示，分析b、c图象不同的原因是水的质量不同．
（6）小丽要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，她应选用表中的水银做测温物质，原因是水银的沸点比水沸点高．
| 物质 | 凝固点 | 沸点 |
| 水银 | -39℃ | 357℃ |
| 酒精 | -117℃ | 78℃ |
9．小李用如图甲所示装置探究某物质熔化过程中温度变化情况，记录数值如下表．图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图象．
（1）图甲把固体碾成粉末后放入试管．把试管放在水中，利用酒精灯加热水，水再加热粉末，这叫水浴加热法，这样做是为了使物质均匀受热．
（2）由数据和图象乙可知，该物质属于晶体（选“晶体”或“非晶体”）
（3）该物质熔化时吸热，温度不变（选填“升高”、“降低”、“不变”）
（4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是92℃．此时该物质处于液态．
（5）请在图丁中画出该物质凝固的大致温度变化曲线并标明凝固点．
0 175998 176006 176012 176016 176022 176024 176028 176034 176036 176042 176048 176052 176054 176058 176064 176066 176072 176076 176078 176082 176084 176088 176090 176092 176093 176094 176096 176097 176098 176100 176102 176106 176108 176112 176114 176118 176124 176126 176132 176136 176138 176142 176148 176154 176156 176162 176166 176168 176174 176178 176184 176192 235360
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | … |
| 温度t/℃ | 50 | 60 | 70 | 75 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 82 | 90 | … |
（2）由数据和图象乙可知，该物质属于晶体（选“晶体”或“非晶体”）
（3）该物质熔化时吸热，温度不变（选填“升高”、“降低”、“不变”）
（4）某时刻温度计的读数如图丙所示，此时的温度是92℃．此时该物质处于液态．
（5）请在图丁中画出该物质凝固的大致温度变化曲线并标明凝固点．
如图，把纸风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转动起来．酒精灯附近的空气被加热，温度升高，体积变大，密度变小 （选填“变大”“变小”或“不变”）；热空气上升，冷空气从四面八方流过来，形成风．请根据此规律分析：房间里面的制冷空调一般都安装在窗户上面的道理：制冷空调吹出的冷空气温度比周围空气低，密度大，会下沉．
如图，小球在桌子底下，根据光的直线传播原理可知，人眼不能直接看到小球本身，但恰好旁边有一面平面镜，小球离平面镜0.5m，则小球在平面镜中的像离平面镜的距离是0.5m，人能看到平面镜中小球的像，请在下图中画出人眼通过平面镜M看到桌底下球的光路图．