3．关于家庭电路及安全用电，下列说法正确的是（ ）
| A． | 家庭电路中，控制各个灯具的开关都应安装在火线上 | |
| B． | 只有当人体接触带电体时，才可能发生触电事故 | |
| C． | 验电笔是用来测试物体是带正电还是带负电的 | |
| D． | 家用电冰箱的金属外壳可以不必接地 |
2．留心体育比赛中的情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是正确的（ ）
| A． |  跳远运动员起跳前助跑是由于惯性力的作用，获得一个向前的速度 | |
| B． |  赛艇时，运动员向后划水，赛艇就快速前进，说明力的作用是相互的 | |
| C． |  跳水运动员在空中下落过程中，动能转化为重力势能 | |
| D． |  举重运动员举着杠铃在空中不动，运动员对杠铃的支持力大于杠铃的重力 |
1．下列对光现象的描述正确的是（ ）
| A． | 家里的穿衣镜所成的像是等大的实像 | |
| B． | 红外线最显著的性质是能使荧光物质发光 | |
| C． | 雨过天晴后，天空中出现彩虹是光的色散现象 | |
| D． | 在海河的水中可看到拱桥的倒影，是光沿直线传播现象 |
阅读短文，回答问题．
用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”．
16．在“探究电流与电阻的变化关系”的实验中，小珏设计了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为3V，三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω，滑动变阻器R0标有“20Ω 0.5A”字样．
（1）图甲是小珏未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P向右移时电流表的示数变大．
（2）实验中连接电路时，开关应该断开，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是断开开关，交换电流表正负接线柱的连接；根据你所连接的电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”）端；如图丙所示是某次实验中电流表的示数，应该记为0.26A．
（3）小珏的设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．在实验中把5Ω 换成10Ω时，应向A（选项“A”或“B”）移动变阻器的滑片，使电压保持2.4V不变．
（4）小珏按设计思路进行实验，收集数据如下表：
请根据表中数据，写出实验结论：不同的电阻，当它两端电压相等时，通过它的电流与电阻成反比．
（1）图甲是小珏未完成的实验电路，请你用笔画线代替导线将电路补充完整，要求当滑片P向右移时电流表的示数变大．
（2）实验中连接电路时，开关应该断开，实验前在试触开关时，如果发现电流表指针如图乙所示，则接下来的正确的操作是断开开关，交换电流表正负接线柱的连接；根据你所连接的电路，在闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至A（选填“A”或“B”）端；如图丙所示是某次实验中电流表的示数，应该记为0.26A．
（3）小珏的设计思路是“改变电阻，保持电压不变，获取相应的电流值”．在实验中把5Ω 换成10Ω时，应向A（选项“A”或“B”）移动变阻器的滑片，使电压保持2.4V不变．
（4）小珏按设计思路进行实验，收集数据如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 电流I/A | 0.48 | 0.24 | 0.12 |
15．如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M平放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可 看到反射光线，若将AO向法线靠近，则OB靠近（选填“靠近”或“远离”）法线；若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光沿图中OA方向射出，说明光在反射时，光路是可逆的．
（2）如图乙所示，把半面纸板F向前或向后折，则不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内．
（3）改变入射角大小做四次实验后将测得的数据记录在下表中：
分析实验数据，总结反射角与入射角的关系时，发现表格中有一个反射角的读数有误，是62°这个角．根据数据可以得出结论：反射角等于入射角．
（4）在本实验中采用多次实验的目的是B（选填字母）．
A．减小误差 B．使实验结论更具普遍性．
0 175684 175692 175698 175702 175708 175710 175714 175720 175722 175728 175734 175738 175740 175744 175750 175752 175758 175762 175764 175768 175770 175774 175776 175778 175779 175780 175782 175783 175784 175786 175788 175792 175794 175798 175800 175804 175810 175812 175818 175822 175824 175828 175834 175840 175842 175848 175852 175854 175860 175864 175870 175878 235360
（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可 看到反射光线，若将AO向法线靠近，则OB靠近（选填“靠近”或“远离”）法线；若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，反射光沿图中OA方向射出，说明光在反射时，光路是可逆的．
（2）如图乙所示，把半面纸板F向前或向后折，则不能（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明：光反射时，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内．
（3）改变入射角大小做四次实验后将测得的数据记录在下表中：
| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 20° | 20° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 62° |
| 4 | 80° | 80° |
（4）在本实验中采用多次实验的目的是B（选填字母）．
A．减小误差 B．使实验结论更具普遍性．
如图所示的装置可用来研究液体内部压强与液体密度的关系，其中乙（选填“甲”或“乙”）中金属盒上橡皮膜所受液体压强较大．