17．同为“220V 40W 的电灯.电扇.电烙铁都正常工作5min.它们产生的热量( )A．电灯最多B．电烙铁最多C．电扇最多D．一样多——青夏教育精英家教网——

17．同为“220V　40W”的电灯、电扇、电烙铁都正常工作5min，它们产生的热量（　　）

电烙铁最多

16．实验桌上有如下器材，已知阻值的电阻一个，已调零的电流表，电压表各一块，滑动变阻器一个，符合要求的电源一个，导线若干（带有导线夹），开关一个，刻度尺一把，6种不同材料、足够长的电阻线．请选择上述器材证明：“同种材料的导体，电阻的大小与导体的长度成正比”．
（1）画出实验电路图．
（2）写出主要实验步骤．
（3）画出实验数据记录表．

李想为了验证“电阻和通电时间一定时，电流越大，通过导体产生的热量越多．”这一猜想，选用了如下器材：稳压电源、电流表、滑动变阻器、开关、停表各一个；装有煤油的烧瓶一个，烧瓶内电阻丝的阻值是10Ω，插在瓶中的温度计量程是0～100℃；导线若干．顺利完成了实验并记录了实验数据如下表．

I/A	0.2	0.3	0.4
t₀/℃	20	20	20
t/℃	32	47	69
△t/℃	12	27	49

（1）李想要用图26的电路完成实验，请你用笔画线代替导线将图连接完整．
（2）实验结束后，李想为了缩短实验时间，对原实验方案稍加改动：实验器材不变，通电时间和电流的预设值不变，第一次实验煤油初温仍为20℃，在每完成一次实验（收集一组数据）后，不断开开关，直接把前一次实验的末温作为下一次实验的初温，再移动滑动变阻器滑片，使电流达到预设值时开始计时，20s后记录末温…
指出改动后方案的一点不足（可以结合原方案的实验数据）：改动后导致第三次实验的末温超过了温度计的量程，无法完成实验．

14．实验桌上有高度不同的发光体A和B，焦距分别为5cm、10cm的凸透镜两个，刻度尺、光具座和光屏各一个．小华选用这些器材，证明“凸透镜成实像时，像的高度与凸透镜的焦距有关”．小华的主要实验步骤如下：
①将焦距为5cm的凸透镜固定在光具座中央，将发光体A、光屏分别放在凸透镜两侧．调节发光体A、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心在同一水平线上．
②用刻度尺测出发光体A的高度，并记录在表格中．
③将发光体A放在光具座上距凸透镜30cm处，移动光屏，在光屏上得到发光体A清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
④用刻度尺测出发光体B的高度，并记录在表格中．
⑤将发光体B放在光具座上距凸透镜30cm处，用焦距10cm凸透镜替换焦距5cm的凸透镜，调节发光体B、凸透镜和光屏，使它们的中心在同一高度，移动光屏，在光屏上得到发光体B清晰的像，用刻度尺测量像的高度，并记录在表格中．
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小华的探究过程中存在的问题：改变了发光体的高度（未控制发光体的高度）．
（2）请你针对小华探究过程中存在的问题，写出改正措施：在第④步中，用刻度尺测出发光体B的高度，没有必要，应去掉，且仍使用发光体A再次进行实验．

13．淼淼在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．实验中记录的一部分信息如下：使物体在水平桌面上做直线运动，如图所示．水平桌面O点两侧粗糙程度不同，物体运动过程中始终受到沿水平方向5N的拉力F．物体经过M点开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在MO段做匀速直线运动．，F在MN、OP段做功分别为W_MN、W_OP，功率分别为P_MN、P_OP，则（　　）

如图是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S₀．该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R₁、R₂为加热电阻丝（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）．求：
（1）当S和S₀闭合时，饮水机处于什么状态？求此时电路中的总电流；
（2）电阻丝R₂的阻值．

11．如图甲所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计，烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝R₁和阻值为10Ω的电阻丝R₂．实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，停表一块，导线若干．小明猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻的阻值大小有关”，于是他利用上述实验器材进行实验，实验步骤如下：
a．如图乙所示，将装有R₁的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．
b．用装有R₂的烧瓶替换装有R₁的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关．

请你分析并回答下列问题：
（1）在小明计划探究的实验中，自变量是电阻．
（2）小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想．其理由是：没有控制导体的电流不变．
（3）请你针对小明实验步骤中存在的问题，写出改进措施：更换电阻后，应调节滑动变阻器，使现在的电流与原电阻的电流相同．

小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验，实验电路图如图所示．用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路．闭合开关S₁和S₂，移动滑动变阻器的滑片P，发现指示灯亮度发生变化，请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题．

9．小华用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律．下表是他实验时记录的几组数据，根据数据回答下列问题．

实验次数	1	2	3	4
物距u/cm	30	20	15	5
像距v/cm	5	20	30	/

（1）实验所用凸透镜的焦距f=10cm．
（2）第4次实验时所成的像是C的．（选填选项前的字母）
A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大的虚像
（3）第3次实验数据能够说明B的成像特点．（选填选项前的字母）
A．照相机B．幻灯机C．放大镜
（4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向远离（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．

小丽通过实验测量小灯泡L的电功率，她按图所示的电路图连接好电路，选用的电源电压为3V且保持不变．闭合开关S，发现电流表无示数，而电压表的示数接近3V，由此判断电路出现的故障可能是（　　）

滑动变阻器短路

滑动变阻器断路

小灯泡L断路

小灯泡L短路

0 175600 175608 175614 175618 175624 175626 175630 175636 175638 175644 175650 175654 175656 175660 175666 175668 175674 175678 175680 175684 175686 175690 175692 175694 175695 175696 175698 175699 175700 175702 175704 175708 175710 175714 175716 175720 175726 175728 175734 175738 175740 175744 175750 175756 175758 175764 175768 175770 175776 175780 175786 175794 235360