1．如图所示的光路图中，正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
20．如下图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
| A． |  蚊子的口器 | B． |  骆驼的脚掌 | C． | . 推土机的履带 | D． |  火车道上的枕木 |
19．下列实例中没有利用声波的是（ ）
| A． | 声呐 | B． | B超 | C． | 倒车雷达 | D． | 夜视仪 |
18．下列估测符合实际的是（ ）
| A． | 一个中学生的身高大约160m | |
| B． | 成年人步行的速度大约1km/h | |
| C． | 1kW•h的电能可以使一盏日光灯亮25h | |
| D． | 太阳光从太阳到地球大约需要时间80s |
17．小楠同学准备“比较不同物质的吸热情况”，实验装置如图1所示，其中两只电热水棒规格相同．
（1）实验前，小楠要准备在两个相同的烧杯中加入质量相等（选填“体积相等”或“质量相等”）的水和食用油，请补充他的实验步骤：
①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使横梁平衡．
②使用天平测量水的质量．如图2所示，此时烧杯中水的质量是141.8 g．
（2）小楠记录的实验数据如下表所示：
①图3是小楠根据实验数据画出的图线，这是水（选填“水”或“食用油”）的吸热升温情况．
②请根据记录的数据在图3中画出另一种物质的吸热升温图线．
③由实验数据和图线可得出结论：水（选填“水”或“食用油”）的比热容大．
（3）实验结束后，小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率，请补充他的实验步骤．
①将实验室中其他所有用电器的开关断开（选填“闭合”或“断开”），接入一只电热水棒；
②闭合开关，用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s；
③该电热水棒的电功率为200W．
0 175472 175480 175486 175490 175496 175498 175502 175508 175510 175516 175522 175526 175528 175532 175538 175540 175546 175550 175552 175556 175558 175562 175564 175566 175567 175568 175570 175571 175572 175574 175576 175580 175582 175586 175588 175592 175598 175600 175606 175610 175612 175616 175622 175628 175630 175636 175640 175642 175648 175652 175658 175666 235360
（1）实验前，小楠要准备在两个相同的烧杯中加入质量相等（选填“体积相等”或“质量相等”）的水和食用油，请补充他的实验步骤：
①把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，要使天平平衡，应将平衡螺母向左调节（选填“左”或“右”），使横梁平衡．
②使用天平测量水的质量．如图2所示，此时烧杯中水的质量是141.8 g．
（2）小楠记录的实验数据如下表所示：
| 加热时间/s | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
| 水的温度/℃ | 20 | 23 | 26 | 29 | 32 |
| 食用油的温度/℃ | 20 | 26 | 32 | 38 | 44 |
②请根据记录的数据在图3中画出另一种物质的吸热升温图线．
③由实验数据和图线可得出结论：水（选填“水”或“食用油”）的比热容大．
（3）实验结束后，小楠还想利用实验室内安装的如图所示的电能表测量电热水棒的电功率，请补充他的实验步骤．
①将实验室中其他所有用电器的开关断开（选填“闭合”或“断开”），接入一只电热水棒；
②闭合开关，用秒表记录电能表转盘转过2圈所用时间为60s；
③该电热水棒的电功率为200W．
