如图所示，将一只点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在摇晃，这说明声音可以传递能量．
20．下表列出了几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，根据表1中数据，若要测量奈溶液沸腾时的温度，应该选出水银作为测量液体；将两种或者多种金属在同一容器中加热熔化混合，冷凝后得到具有金属特性的熔何物合金，根据表2中数据，金属铁可以和金属铝制得合金．
| 表1 | ||||
| 物质 | 水银 | 酒精 | 甲苯 | 奈 |
| 熔点°/C | -39 | -117 | -95 | 80 |
| 沸点°/C | 357 | 78 | 111 | 218 |
| 表2 | ||||
| 物质 | 钠 | 酒镁 | 铝 | 铁 |
| 熔点°/C | 97.5 | 649 | 660 | 1535 |
| 沸点°/C | 883 | 1090 | 2467 | 2750 |
19．在水平路面上某人用300N的水平力，拉着重1200N的车在30s内前进了10m，在这一过程中（ ）
| A． | 人对车做的功是12000J | B． | 人对车做的功是1200J | ||
| C． | 人对车做功的功率是100W | D． | 人对车做功的功率是400W |
16．手握住一个酱油瓶，瓶的开口向上静止在手中不动，以下四种说法不正确的是（ ）
| A． | 酱油瓶静止在手中，是由于受到静摩擦力的作用 | |
| B． | 随着手所施加的压力增大，瓶子受到的静摩擦力也增大 | |
| C． | 手握瓶的力增大时，瓶子所受静摩擦力并未增大 | |
| D． | 若瓶子原来是空瓶，那么向瓶内注水过程中，瓶仍静止，即使手握瓶的力大小不变，瓶所受摩擦力也将增大 |
14．妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少吗？
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是正确的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为110.5g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度．请你将所缺记录物理量和测得的结果填入下表中．
（3）图乙是他在实验时的情景，其中操作不规范的是直接用手取放砝码．
（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是正确的．
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为110.5g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度．请你将所缺记录物理量和测得的结果填入下表中．
| 烧杯和花生油的总质量（g） | 烧杯和剩余花生油的总质量（g） | 量筒中花生油的体积（cm3） | 花生油的密度（g/cm3） | |
| 150 | 110.5 | 1 |
13．小明选用了一些实验器材来探究“串、并联电路中电流及电压的关系”实验：
（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1
表1：
表2：
小明同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等．小华认为他得出的结论是错误的，请你提出一条建议，用来说明小明的观点是错误的：采用不同规格的灯泡进行实验．改进后并多次实验得到的结论是：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；
（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验．测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了；
（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，其大小是2V．小华认为小明在测量bc间电压时操作还有待改进，接下来应该断开开关，电压表换用0～3V的量程．通过多次实验分析可以得出的结论是：串联电路中，总电压等于各分电压之和；
（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记Ia、Ib、Ic，测得ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac．下列说法中正确的是B；
A．Ia＞Ib＞Ic B．Ia=Ib=Ic C．Ia＜Ib＜Ic D．Uab=Ubc=Uac
（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后能发光的灯泡是L2（选填“L1”、“L2”或“L1和L2），并且亮度比正确操作时更亮（选填“亮”或“暗”）．
0 175201 175209 175215 175219 175225 175227 175231 175237 175239 175245 175251 175255 175257 175261 175267 175269 175275 175279 175281 175285 175287 175291 175293 175295 175296 175297 175299 175300 175301 175303 175305 175309 175311 175315 175317 175321 175327 175329 175335 175339 175341 175345 175351 175357 175359 175365 175369 175371 175377 175381 175387 175395 235360
（1）小明设计了如图甲所示的电路图，并用电流表测量a、b、c三处的电流，电流表示数如表1
表1：
| I/A | Ib/A | Ic/A |
| 0.18 | 0.18 | I |
| Uab/V | Uac/V | Uac/V |
| 2.5 | 4.5 |
（2）为了探究串联电路中电压的关系，小明设计了如图乙所示的电路图，并进行实验．测量完L1两端的电压后，在测量L2两端的电压时，为了节省时间，小明将电压表的b接点不动，只断开a接点，并改接到c接点上，你认为小明用上面的方法不能（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是电压表正负接线柱接反了；
（3）图乙中，小明通过实验操作，测得ab、ac间电压表示数如表2，其中bc间电压如图丙所示，其大小是2V．小华认为小明在测量bc间电压时操作还有待改进，接下来应该断开开关，电压表换用0～3V的量程．通过多次实验分析可以得出的结论是：串联电路中，总电压等于各分电压之和；
（4）小明按如图丁连接好电路，正确操作后，测得a、b、c三处的电流记Ia、Ib、Ic，测得ab、bc、ac两点间的电压为Uab、Ubc、Uac．下列说法中正确的是B；
A．Ia＞Ib＞Ic B．Ia=Ib=Ic C．Ia＜Ib＜Ic D．Uab=Ubc=Uac
（5）在进行图乙所示实验时小明同学误将电流表当成电压表并联在了ab两端，闭合开关后能发光的灯泡是L2（选填“L1”、“L2”或“L1和L2），并且亮度比正确操作时更亮（选填“亮”或“暗”）．