12.晓丽去买蜂蜜,发现蜂蜜在瓶内向下流动得比较慢,不像流水那样.她猜想:物质的粘性大小与什么因素有关呢?她联想到:在做火烧磁铁的实验时发现温度越高磁性越弱,液体的粘性也可能与温度有关.她设计了如下的实验方案:如图,将蜂蜜分装入三个小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室内,另一瓶用微波炉加热,然后找三支相同的试管,用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜,同时,分别滴到同样倾斜放置着的试管内壁上,观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间(如图甲),并记录实验数据如下表所示.

(1)晓丽又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性变小(填“增大”或“减小”).这一结论可以用图乙B的图象来表示.在上述探究中,晓丽经历了提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了蜂蜜质量和试管倾斜程度等不变;
(3)晓丽将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的蜂蜜流淌时间来完成实验探究,下列实验中用到相同方法的是B.
A.探究重力G与质量m的关系;
B.用弹簧测力计水平匀速拉动木块,测木块所受滑动摩擦力大小;
C.用天平测一堆螺母个数.
| 蜜蜂 | 在冰箱中 | 在室内 | 经微波炉加热 |
| 温度 | 较低 | 一般 | 较高 |
| 流淌时间 | 较长 | 一般 | 较短 |
(1)晓丽又用其他几种物质做了相同的实验,并对这些实验现象分析可以初步得出结论:有些物质,随着温度的升高,它的粘性变小(填“增大”或“减小”).这一结论可以用图乙B的图象来表示.在上述探究中,晓丽经历了提出问题、猜想与假设、设计实验、进行实验、归纳分析、得出结论的过程.
(2)在上述探究过程中,晓丽运用了“控制变量法”,她在实验时控制了蜂蜜质量和试管倾斜程度等不变;
(3)晓丽将不能直接测量的“粘度”转换成可以测量的蜂蜜流淌时间来完成实验探究,下列实验中用到相同方法的是B.
A.探究重力G与质量m的关系;
B.用弹簧测力计水平匀速拉动木块,测木块所受滑动摩擦力大小;
C.用天平测一堆螺母个数.
7.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动.下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较正确的是( )

0 175180 175188 175194 175198 175204 175206 175210 175216 175218 175224 175230 175234 175236 175240 175246 175248 175254 175258 175260 175264 175266 175270 175272 175274 175275 175276 175278 175279 175280 175282 175284 175288 175290 175294 175296 175300 175306 175308 175314 175318 175320 175324 175330 175336 175338 175344 175348 175350 175356 175360 175366 175374 235360
| A. | ?丙>?甲=?丁>?乙 | B. | ?乙> ?丙>?丁>?甲 | ||
| C. | ?乙>?丁>?甲>? 丙 | D. | ?乙>?甲= ?丁>?丙 |