6．
当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是（ ）
当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是（ ）| A． | 放大镜 | B． | 照相机 | C． | 投影仪 | D． | 监控摄像头 |
5．关于红外线，下列说法正确的是（ ）
| A． | 0°C以下的物体不发出红外线 | |
| B． | 红外线人眼可以直接观察到 | |
| C． | 温度越高的物体，辐射出的红外线越强 | |
| D． | 家中电视机的遥控器控制电视是利用的紫外线而不是红外线 |
4．植物依靠光合作用生长，所以需要适量的光照，不利于绿色植物生长的光是（ ）
| A． | 红光 | B． | 黄光 | C． | 绿光 | D． | 紫光 |
3．天地万物，五光十色，关于光，下列说法错误的是（ ）
| A． | 太阳光是由多种色光组成的 | |
| B． | 白光是可见光，但它是单色光 | |
| C． | 光具有能量，我们生活中很多地方都在直接利用光能 | |
| D． | 我们之所以能看到五彩斑斓的世界是因为有光进入我们的眼睛 |
2．下列关于生活中一些常见温度的描述符合实际的是（ ）
| A． | 冰箱冷冻室的温度为4°C | |
| B． | 比较舒适的洗澡水的温度60°C左右 | |
| C． | 饺子煮熟即将出锅时温度为50°C | |
| D． | 20°C的环境温度人体感觉会比较舒适 |
1．铁一中每年都是我省春芽杯比赛的主要承办单位，去看在我们初中部主要进行了声乐类的比赛，来自全省各地的同学位是大展才艺，作为志愿者的婷婷同学联想到了以前所学的一些声学知识，你认为其中不合理的是（ ）
| A． | 她能区分不同的乐器演奏主要是因为它们各自的音色不同 | |
| B． | 管乐器发声主要依靠空气柱振动 | |
| C． | 她看到表演二胡的同学在不断的调整弦的松紧程度，这主要是改变了弦振动的频率从而影响音调的高低 | |
| D． | 马老师夸一个女生说其演唱声音“脆如银铃”主要是说她演唱时声音洪亮，响度大 |
20．通过物理知识的学习掌握身边一些常见物理量对我们以后的工作、生活会有很大的帮助，下列数据与事实相差较大的是（ ）
| A． | 一般普通教室的层高约3m左右 | |
| B． | 我们教室内所使用课桌的高度约为1.4m | |
| C． | 一般人骑自行车的速度可以达到5m/s | |
| D． | 一般人正常步行的速度约为1.2m/s |
19．
小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落（如图）．他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时．计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3…”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．
（1）写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速率$\overline{v}$的表达式$\frac{（n-1）h}{t}$．
（2）小刚为了进一步找出水滴下落的平均速率$\overline{v}$和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上．改变挡板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头的快慢，使得耳朵听到前一滴水滴在档板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落．计时方法仍和上面一样．他从实验中又获得了如下表所示的6组数据（连同上面的一组共有7组数据）．
请你帮助小刚继续完成以下的工作：
根据表中的测量数据在坐标纸中选择恰当的横纵坐标做出比较直观的图象．
0 174714 174722 174728 174732 174738 174740 174744 174750 174752 174758 174764 174768 174770 174774 174780 174782 174788 174792 174794 174798 174800 174804 174806 174808 174809 174810 174812 174813 174814 174816 174818 174822 174824 174828 174830 174834 174840 174842 174848 174852 174854 174858 174864 174870 174872 174878 174882 174884 174890 174894 174900 174908 235360
小刚家的一个水龙头拧不紧，水一滴一滴不停地滴落到地上．小刚发现，在耳朵听到前一滴水滴在地上的声音的同时，看到下一滴水刚好开始下落（如图）．他为了测算水滴下落的平均速度，找来了秒表和卷尺．首先量出水龙头口离地面的高度h，再用秒表计时．计时的方法是：当听到某一水滴滴在地上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数“1”，以后每听到一声水滴声，依次数“2、3…”，一直数到“n”时，按下秒表停止计时，读出秒表的示数为t．（1）写出用上述测量量表示水滴在空中运动的平均速率$\overline{v}$的表达式$\frac{（n-1）h}{t}$．
（2）小刚为了进一步找出水滴下落的平均速率$\overline{v}$和下落高度h的关系，又做了以下实验：找来一块挡板，让水滴落在挡板上．改变挡板和水龙头口之间的距离h，并仔细调节水龙头的快慢，使得耳朵听到前一滴水滴在档板上的声音的同时，下一滴水刚好开始下落．计时方法仍和上面一样．他从实验中又获得了如下表所示的6组数据（连同上面的一组共有7组数据）．
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 高度 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
| 平均速度 | 0.97 | 1.19 | 1.38 | 1.56 | 1.68 | 1.95 |
| 平均速度 的平方 | 0.94 | 1.41 | 1.90 | 2.37 | 2.92 | 3.80 |
根据表中的测量数据在坐标纸中选择恰当的横纵坐标做出比较直观的图象．
