17．某同学探究同一直线上二力的合成，合力的大小与二个分力大小、合力的方向与二个分力方向之间的关系．于是，他利用橡皮筯、弹簧测力计进行了实验研究．橡皮筯的原长为AB，A点固定．在F=4牛的拉力作用下将橡皮筯从B点拉伸到C点，如图 （a）所示；换用二个弹簧测力计，同时作用在橡皮筋的B点，保持二个弹簧测力计用力的方向不变（与拉力F的方向相同），两个拉力的大小分别为F1和F2，这时，也能使橡皮筯伸长同样的长度（BD=BC），如图 （b）所示；保持二个弹簧测力计拉力的方向不变，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度，测力计的示数记录在表一中．接着，使F1和F2沿相反方向同时拉橡皮筋的B点，三次改变拉力的大小使橡皮筯伸长同样的长度（橡皮筋的长度与前面实验相同），弹簧测力计的示数记录在表二中．
表一：
表二：
①实验时，将橡皮筋拉伸相同的长度，目的是使两次的力的作用效果 相同．
②根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之和，方向跟这两个力的方向与二力方向相同．
③根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之差，方向跟较大的力的方向相同．
④实验过程中应用的科学方法为等效法．（填“控制变量法”或“等效法”）
表一：
| 实验序号 | 拉力F1（牛） | 拉力F2（牛） | 拉力F（牛） | （F1+F2）（牛） |
| 1 | 3 | 1 | 4 | 4 |
| 2 | 2 | 2 | 4 | 4 |
| 3 | 1 | 3 | 4 | 4 |
| 实验序号 | 拉力F1（牛） | 拉力F2（牛） | 拉力F（牛） | （F1-F2）（牛） |
| 1 | 5 | 1 | 4 | 4 |
| 2 | 6 | 2 | 4 | 4 |
| 3 | 7 | 3 | 4 | 4 |
②根据表一中的实验数据，比较F和F1、F2的大小、方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相同的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之和，方向跟这两个力的方向与二力方向相同．
③根据表二中的实验数据，比较F和F1、F2的大小方向之间的关系，归纳得出：同一直线上方向相反的两个力，合力的大小等于这两个力的二力之差，方向跟较大的力的方向相同．
④实验过程中应用的科学方法为等效法．（填“控制变量法”或“等效法”）
10．某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面，小车和数值钟进行“测量小车的平均速度”，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”
（1）请你根据图示完成下表
（2）分析表中的数据，小车全程不是（填是或不是）做匀速直线运动；
（3）该实验所用的测量工具是刻度尺、停表．
（1）请你根据图示完成下表
| 小车由甲至乙 | 小车由甲至丙 | |
| 路程S/m | 0.25 | 0.9 |
| 时间t/s | 2 | |
| 平均速度v/（m/s） |
（3）该实验所用的测量工具是刻度尺、停表．
9．若四次测量一本书的宽度记录为：15.38cm，15.36cm，15.38cm，15.34cm，则这本书宽度平均值是（ ）
| A． | 15.365cm | B． | 15.38cm | C． | 15.36cm | D． | 15.37cm |
8．用手缓慢的推动书，使书带着文具盒沿桌面缓慢移动．我们认为“文具盒是静止的”，选择的参照物是（ ）
0 174570 174578 174584 174588 174594 174596 174600 174606 174608 174614 174620 174624 174626 174630 174636 174638 174644 174648 174650 174654 174656 174660 174662 174664 174665 174666 174668 174669 174670 174672 174674 174678 174680 174684 174686 174690 174696 174698 174704 174708 174710 174714 174720 174726 174728 174734 174738 174740 174746 174750 174756 174764 235360
| A． | 地面 | B． | 桌面 | C． | 书 | D． | 桌面静止的橡皮 |