9．以下几种情形，物体的质量和密度都不变的是（ ）
| A． | 被带入太空中的植物种子 | B． | 放入冰箱的矿泉水冻成冰 | ||
| C． | 一杯牛奶被小红喝掉一半 | D． | 密闭气球内的气体遇热膨胀 |
8．当公共汽车向前行驶时，坐在车窗边的乘客却看到公路两旁的树渐渐向后退去，那么，该乘客不可能选择的参照物（ ）
| A． | 他所乘坐的公共汽车 | B． | 大地 | ||
| C． | 车内其他乘客 | D． | 自己 |
7．生活中需要对一些物理量进行估测，以下是对某个身体健康的中学生的一些相关量的估测，其中估测最接近实际的是（ ）
| A． | 手指甲的宽度约为1.0mm | B． | 体温约为36℃ | ||
| C． | 100m的短跑成绩约为1min | D． | 身体质量约为500g |
6．“寻找古墓．在考古研究中，一些标记的坟墓及地下墓碑可以用穿地雷达来定位和作图，而无需破坏坟墓的遗址．雷达装置直接向地下发射一个脉冲波，随后脉冲波部分地被任何地下分界面反射，并且记录从发射到探测的时间间隔．如果在地面上若干地点重复操作，考古学家就可以确定地下建筑的形状．一台穿地雷达依次用在平地上排成一线的八个地点，它们从西到东编号如图22所示，相邻地点隔开2.0m．在这些地点下面有一个用同样厚度的水平和竖立的石块做成的空墓，水平石块作为墓穴的天花板和地板，竖立石块作为墙．下表给出了在八个地点记录的脉冲的时间间隔△t（以ns 为单位，1ns=1×10-9s）．例如，在地点4，发射到地下的原脉冲导致了四个反射脉冲，第一个在发射后60.00ns 返回，最后一个在发射后79.32ns 返回．假设脉冲波的速率在坟墓上、下和旁边的土中为10.0cm/ns，在石板中为10.6cm/ns，在墓穴中的空气中为30cm/ns，求：
（1）墓穴在沿着包括这八个点的西-东线上的大致宽度
（2）墓的天花板的上表面的深度
（3）墓的内部的竖直高度．
| 地点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| △t | 无 | 60.00 102.80 | 60.00 63.66 75.66 79.32 | 60.00 63.66 75.66 79.32 | 60.00 63.66 75.66 79.32 | 60.00 63.66 75.66 79.32 | 60.00 90.19 | 无 |
（2）墓的天花板的上表面的深度
（3）墓的内部的竖直高度．
5．小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．
实验数据记录如下表：
（1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越长（选填“长”或“短”）．
（2）请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象．
（3）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间．
（4）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？将钟摆的长度调短．
实验数据记录如下表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 摆长l/m | 0.30 | 0.40 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 |
| 周期T/s | 1.1 | 1.3 | 1.4 | 1.5 | 1.7 | 1.8 | 1.9 | 2.0 |
| 周期平方 | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.3 | 2.9 | 3.2 | 3.6 | 4.0 |
（2）请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象．
（3）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？可测出单摆来回摆动多次（如30次）的时间，再计算出来回摆动1次的时间．
（4）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？将钟摆的长度调短．
4．
甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）
甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（ ）| A． | 相遇前甲的速度是乙的4倍 | B． | 两同学在t=15min时相遇 | ||
| C． | 相遇后乙的速度是原来的2倍 | D． | 整个过程甲的平均速度是乙的2倍 |
3．
如图，探究光的反射定律
（1）如图甲，将纸板垂直镜面放置，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．
（2）保持两侧纸板在同一平面内，将它们如图乙所示倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上不能看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线在（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明光路是可逆的．多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示，分析数据得出的结论是：反射角大小等于入射角．
（4）“光线”这个概念的提出，运用到的科学方法是模型法．
0 174279 174287 174293 174297 174303 174305 174309 174315 174317 174323 174329 174333 174335 174339 174345 174347 174353 174357 174359 174363 174365 174369 174371 174373 174374 174375 174377 174378 174379 174381 174383 174387 174389 174393 174395 174399 174405 174407 174413 174417 174419 174423 174429 174435 174437 174443 174447 174449 174455 174459 174465 174473 235360
如图，探究光的反射定律| 实验次数 | 入射角 | 反射角 |
| 1 | 30° | 30° |
| 2 | 40° | 40° |
| 3 | 60° | 60° |
（2）保持两侧纸板在同一平面内，将它们如图乙所示倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，发现纸板上不能看到反射光线，此时反射光线与入射光线、法线在（选填“在”或“不在”）同一平面内．
（3）在图甲中，再用另一只激光笔让光线沿着BO（即逆着原反射光线）射向平面镜时，可看到反射光线沿OA射出，这说明光路是可逆的．多次改变入射光线AO与ON的夹角进行实验，测量记录如表所示，分析数据得出的结论是：反射角大小等于入射角．
（4）“光线”这个概念的提出，运用到的科学方法是模型法．
在测量“小车的平均速度”实验中，某同学设计了如图所示的实验装置，小车由斜面的顶端由静止下滑，图中的圆圈内是小车到达A、B、C三点时电子表的显示（数字分别表示时、分、秒），则：AC的平均速度VAC=0.03m/s，AB段的平均速度VAB=小于BC段的平均速度VBC（选填“大于”、“等于”、“小于”）． 小车在整个运动中做变速直线运动．
如图，在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝光斑，这是小孔成像（选填“影子”或“小孔成像”）现象．若其他物体保持不变，只让纸板向上移动，则白纸上的光斑将变大（选填“变大”“变小”或“不变”），同时亮度将变暗（选填“变亮”“变暗”或“不变”）．