20．用同种材料制成两段长度相等.横截面积不同的测柱形导体.A的横截面积是B的横截面积的2倍.如图所示.将它们串联在电路中.则下列说法正确的是( )A．通过R1与R2的电流之比为2:1B．R1与R2消——青夏教育精英家教网——

用同种材料制成两段长度相等，横截面积不同的测柱形导体，A的横截面积是B的横截面积的2倍，如图所示，将它们串联在电路中，则下列说法正确的是（　　）

	A．	通过R₁与R₂的电流之比为2：1
	B．	R₁与R₂消耗的电功率之比为1：2
	C．	R₁与R₂两端的电压之比为1：2
	D．	相同时间内R₁与R₂消耗电能之比为1：2

小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω1A”，灯泡标有“2.5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是
（　　）

	A．	滑动变阻器的电阻允许调节的范围是l～20Ω
	B．	电流表示数的变化范围是0～1A
	C．	灯泡的最小功率是1.25W
	D．	该电路的最大功率是2.25W

18．如图是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）实验前要正确安装压强计并检查压强计的气密性．若压强计的气密性很差，用手指不断轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化小（选填“大”或“小”）．
（2）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的密度有关；
（3）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的深度有关；
（4）比较③④⑤三幅图，可以得出液体内部同一深度，液体向各个方向的压强相等．

17．在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时，小华同学根据自己推箱子时，箱子越重，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触面受到的压力有关”的猜想；小辉同学根据自己推箱子时，地面越粗糙，推起来越费力，提出了“影响摩擦力大小的因素可能与接触在的粗糙程度有关”的猜想．如图1是验证他们猜想的实验装置图．

①小辉同学为了完成他自己的探究应按甲丙两图进行．
②若小华选用正确的实验装置进行实验得到下表所记录的实验数据，请根据数据在图2的坐标中作出摩擦力的大小f与接触面受到的压力大小N之间的关系图象．

N/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
f/N	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

③实验中用到的物理实验方法是：控制变量法（写出一种即可）

沙漠中有一个沙丘（如图1），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢向左（填“左”或者“右”）移动，自制的水气压计（图2），把它由山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是上升（选填“升高”、“降低”或“不变”）

为测量木块受摩擦力，用图所示装置实验：弹簧测力计右端固定，左端与木块相连，木块放在上表面水平的小车上，弹簧测力计保持水平，现拉力小车沿水平面向左匀速运动，稳定时木块受到小车的滑动（选填“滑动”或“静”）摩擦力和拉力是一对平衡力，当拉动小车向左作加速运动时，小车对木块的摩擦力将不变（选填“增大”、“减小”或“不变”．）

如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止．左手指受到铅笔的压力为F₁、压强为p₁，右手指受到铅笔的压力为F₂、压强为p₂．则F₁=F₂，p₁＜p₂（选填“＞”、“=”、“＜”）．

13．投出去的篮球，离开手后，仍然能够继续飞行是由于篮球具有惯性，篮球在空中做曲线运动并最终落向地面，又是由于受到重力的作用．

12．小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是（　　）

	A．	小车受到的摩擦力是17N		B．	小车受到的合力是8N
	C．	小车受到的合力是0N		D．	小车受到的摩擦力是8N

11．现实当中人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述正确的是（　　）

	A．	用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用
	B．	图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强
	C．	用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高
	D．	拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大

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