19．游泳时用手向后划水，人就前进．下面说法正确的是（ ）
| A． | 运动员是施力物体，不是受力物体 | |
| B． | 人向后划水，则水对人就有向前的推力 | |
| C． | 水只是受力物体，不是施力物体 | |
| D． | 人对水的推力和水对人的推力相互抵消 |
如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
17．
小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．
小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．然后将实验数据填入下列表格：
（1）实验时让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的速度．
（2）三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越越小，滑动的距离越越远．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力）则小车会在水平面上做匀速直线运动．
小宇在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图所示的装置图．小宇先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验．然后将实验数据填入下列表格：
| 表面状况 | 阻力大小 | 小车运动的距离s/m |
| 毛巾 | 大 | 0.1 |
| 棉布 | 较大 | 0.18 |
| 木板 | 小 | 0.35 |
（2）三次实验中，平面越光滑，小车受到的阻力越越小，滑动的距离越越远．
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（不受阻力）则小车会在水平面上做匀速直线运动．
16．
在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
实验数据表明：质量增加多少倍，重力也增加多少倍，重力与质量的比值是定值，从而可以得出重力和质量的关系是：重力与质量成正比，这一关系用表达式可以表示为G=mg，其中g=10N/kg，读作10牛每千克，它的物理意义是质量为1kg的物体受到的重力是10N．
0 173947 173955 173961 173965 173971 173973 173977 173983 173985 173991 173997 174001 174003 174007 174013 174015 174021 174025 174027 174031 174033 174037 174039 174041 174042 174043 174045 174046 174047 174049 174051 174055 174057 174061 174063 174067 174073 174075 174081 174085 174087 174091 174097 174103 174105 174111 174115 174117 174123 174127 174133 174141 235360
在探究“重力的大小跟质量关系”的实验中，按照图所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．| 质量m/g | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
| 重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
如图所示，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是D
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，小勇同学在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行研究．（所用每块砖重力和型号大小都相同）