10.《中国学生体质健康评分表》《九年级男生身高标准体重表(部分)》如表一:
《九年级男生各测试项目评分标准(部分)》如表二
小明身高170cm,体重达60kg,每次跳绳离地约5cm,他现在跳绳刚好及格,则
(1)他的身高体重比能打多少分?他现在跳绳一分钟能做功多少?
(2)经过刻苦锻炼,中考时他跳绳要得100分,则他考试时功率至少是多少?
| 身高段/cm | 营养不良 | 较低体重 | 正常体重 | 超 重 | 肥胖 |
| 50分 | 60分 | 100分 | 60分 | 50分 | |
| 169~169.9 | <48.7 | 48.7~58.8 | 58.9~66.4 | 66.5~69.1 | >=69.2 |
| 170~170.9 | <49.4 | 49.4~59.5 | 59.6~67.1 | 67.2~69.8 | >=36.3 |
| 171~171.9 | <50.0 | 50~60.2 | 60.3~68 | 68.1~70.7 | >=70.8 |
| 等级 | 单项得分 | 1000米 | 50米跑/s | 坐位体前屈/cm | 跳绳(次/分钟) |
| 优秀 | 100 | 3′30〞 | 6.8 | 19.2 | 180 |
| 98 | 3′36〞 | 6.9 | 18.8 | 175 | |
| 及格 | 63 | 4′30〞 | 8.7 | 3.3 | 75 |
| 60 | 4′35〞 | 8.8 | 1.2 | 64 |
(1)他的身高体重比能打多少分?他现在跳绳一分钟能做功多少?
(2)经过刻苦锻炼,中考时他跳绳要得100分,则他考试时功率至少是多少?
7.从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度. 研究发现,相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系.下表为某次研究的实验数据,根据表格中的数据,回答下列问题:
(1)由表格中的哪两组数据(填小球编号)来研究球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系?答:1、2.球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系是在半径r相同的情况下,球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v成正比.
(2)由表格中的哪两组数据(填小球编号)来研究球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系?答:2、3.球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系是在收尾速度相同的情况下,球形物体所受的空气阻力f与r2成正比.
(1)由表格中的哪两组数据(填小球编号)来研究球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系?答:1、2.球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v的关系是在半径r相同的情况下,球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度v成正比.
(2)由表格中的哪两组数据(填小球编号)来研究球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系?答:2、3.球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系是在收尾速度相同的情况下,球形物体所受的空气阻力f与r2成正比.
| 小球编号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 小球质量(×10-2kg) | 2 | 5 | 45 | 40 |
| 小球半径(×10-3m) | 0.5 | 0.5 | 1.5 | 2 |
| 小球的收尾速度(m/s) | 16 | 40 | 40 | 20 |
5.为了探究并联电路的电流特点,同学设计了如图1所示的电路进行实验.

(1)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2甲所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(2)B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图2乙所示,你认为原因可能是电流表的量程选择小了;
(3)下面设计的不合格存在的不足之处是:没写电流的单位;
(4)排除故障后,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图3甲、乙、丙所示,可读出:IA=0.54A,IB=0.46A,IC=1A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:IC=IA+IB.(写出关系式即可)

(5)为了验证结论的普遍性,同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:更换不同规格的小灯泡.
(6)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改正意见可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处,测出它们的电流..
0 173123 173131 173137 173141 173147 173149 173153 173159 173161 173167 173173 173177 173179 173183 173189 173191 173197 173201 173203 173207 173209 173213 173215 173217 173218 173219 173221 173222 173223 173225 173227 173231 173233 173237 173239 173243 173249 173251 173257 173261 173263 173267 173273 173279 173281 173287 173291 173293 173299 173303 173309 173317 235360
(1)在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2甲所示,根据你的分析,你认为原因可能是电流表的正负接线柱接反了;
(2)B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如图2乙所示,你认为原因可能是电流表的量程选择小了;
(3)下面设计的不合格存在的不足之处是:没写电流的单位;
| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC | |
| 第一次测量 | 25 | 27 | 29 |
| 第二次测量 | 25 | 26 | 27 |
| 第三次测量 |
(5)为了验证结论的普遍性,同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:更换不同规格的小灯泡.
(6)结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改正意见可以使用三个电流表同时接在电路中的A、B、C处,测出它们的电流..