14．在探究“光的折射规律实验中:(1)小组同学所用器材有激光笔.水.玻璃.为了探究折射角与入射角的关系.还需要的器材是量角器,(2)为了更清晰地观察到水中光路.可以采用的方法是向水中滴入几滴牛奶并——青夏教育精英家教网——

14．在探究“光的折射规律”实验中：

（1）小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射角的关系，还需要的器材是量角器；
（2）为了更清晰地观察到水中光路，可以采用的方法是向水中滴入几滴牛奶并搅匀；
（3）小组同学的探究情况如图所示，分析甲、乙两图，可得结论是：
①光从空气斜射入其它介质中时，折射光线向法线偏折；
②折射角随入射角的减小而减小；
（4）分析丙、丁两图，可得结论是当光垂直射入其它透明介质中时，传播方向不改变；
（5）在实验探究中，小组同学还有意外的发现：在水中或玻璃中看到的光线没有空气中的粗而亮，你分析原因是有一部分光线发生了反射；
（6）在某次实验中，一束光线斜射入水面并与水面成25°，且它的折射光线跟反射光线垂直，则它的反射角为65°，折射角为25°．

13．请你用所学物理知识解释：在夏日的中午，为什么要避免给花草树木晓水？

12．王小多同学在探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，按图1的电路图正确连接电路后，该同学做了如下步骤：

（一）保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压发生变化，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数．
（二）保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数．
（1）步骤（一）的设计目的是为了探究电流与电压的关系；
（2）小多在按步骤（二）做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，马上读数后发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是大于（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向右移动（选填“左”、“右”），此时，眼睛应观察电压表．
（3）某次实验时，在闭合开关S后，该同学发现电压表的示数等于电源电压值，造成此现象的可能原因是（写出两种）定值电阻断路，滑动变阻器短路．
（4）在进行步骤（二）时，正确操作后根据记录的数据绘制如图2所示的图象，根据图象得出的结论
为电压一定时，导体的电流与导体的电阻成反比．

如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图，实验中选择两个小灯泡的规格应该是不相同的（选填“相同”或“不相同”）．下表是某同学实验中的一组数据，由此得出的初步结论为串联电路中各处的电流相等，

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.3	0.3	1.5

有同学认为就这样得出的结论不具说服力，你认为还应该进行的操作是B．
A．交换两灯的位置重新测量 B．换其它两个不同的用电器串联后重新测量．

10．画出图所示的实物图的电路图．

9．完成下列单位换算7.5A=7.5×10³mA，20000 μA=20mA．雷电时的电流高达2×10⁵A，相当于2×10⁸ mA．

8．利用声波的反射波可探测海洋的深度，在某次实验中已知声波在海水中的传播速度是1500m/s，若发射信号6s后，接收到了反射回来的波，求海洋的深度是多少？

正确使用刻度尺的要求是：刻度尺要放正，要紧靠被测物体；读数时视线要与尺面垂直；多次测量取平均值值减小测量误差．若结果是1.41cm，其准确值是1.4cm，估计值是0.01cm，刻度尺分度值是1mm．

6．作出方块受到的力．

5．作出图中小球受到的力．

0 172897 172905 172911 172915 172921 172923 172927 172933 172935 172941 172947 172951 172953 172957 172963 172965 172971 172975 172977 172981 172983 172987 172989 172991 172992 172993 172995 172996 172997 172999 173001 173005 173007 173011 173013 173017 173023 173025 173031 173035 173037 173041 173047 173053 173055 173061 173065 173067 173073 173077 173083 173091 235360