如图所示使用的刻度尺的分度值是1mm，该木块的长度是2.45cm，在实际测量时常采用多次测量求平均值的方法来减小误差．
14．甲、乙两物体运动的路程之比为4：3，运动速度之比为3：1，则甲、乙运动的时间之比为（ ）
| A． | 4：1 | B． | 9：4 | C． | 1：4 | D． | 4：9 |
13．下面是李敏同学对身边的数据做出的估测，你认为与事实明显不符的是（ ）
| A． | 我们雅安冬季有一半的时间气温低到-10℃ | |
| B． | 苗条玲珑的晓燕同学的质量大约只有45kg | |
| C． | 高大结实的小亮同学的身高大约有175cm | |
| D． | 我们正常步行的速度大约是1.2m/s |
12．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A． | 一切正在发声的物体都在振动 | |
| B． | 教室周围植树可以减弱噪声 | |
| C． | 声音在真空中传播的速度是3×108m/s | |
| D． | 看电视时调节音量是为了改变声音的响度 |
“远望六号”是中国航天活动的护航使者，它采用当今航天、航海气象、通信等领域最新技术．如图所示，是2010年12月25日，“远望六号”测量船完成“嫦娥二号”卫星等海上测控任务平安返回的照片，“远望六号”测量船满载时排开水的质量为26000t．（g取10N/kg，海水的密度近似取1.0×103kg/m3，光速为3×108m/s）求：
9．一杯水凝固成冰后，说法正确的是（ ）
| A． | 质量变小，密度不变，体积变大 | B． | 质量变大，密度不变，体积变小 | ||
| C． | 质量不变，密度变小，体积变大 | D． | 质量不变，密度变大，体积变大 |
8．
某小组同学在探究“滑动摩擦力的大小跟压力及接触面粗糙程度的关系”时，设计并做了如图所示的实验．每次实验时，他们都用弹簧测力计拉着物体在水平玻璃桌面上做匀速直线运动，并记录物体对桌面的压力和测力计的示数大小．接着，他们在玻璃桌面上铺上木板或棉布，重复上述实验过程，他们记录的数据如下表所示．已知玻璃桌面的粗糙程度最小，木板表面次之，棉布表面的粗糙程度最大．
（1）请在表格最后一列的空项中，补上符合实验目的栏目名称．
（2）该探究实验中采用的主要科学方法是控制变量法（选填“控制变量”或“等效替代”）．
（3）分析、比较实验序号1与2中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）分析、比较实验序号1、3与5（或2、4与6）中的实验数据及相关条件表明：当压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．
0 172784 172792 172798 172802 172808 172810 172814 172820 172822 172828 172834 172838 172840 172844 172850 172852 172858 172862 172864 172868 172870 172874 172876 172878 172879 172880 172882 172883 172884 172886 172888 172892 172894 172898 172900 172904 172910 172912 172918 172922 172924 172928 172934 172940 172942 172948 172952 172954 172960 172964 172970 172978 235360
某小组同学在探究“滑动摩擦力的大小跟压力及接触面粗糙程度的关系”时，设计并做了如图所示的实验．每次实验时，他们都用弹簧测力计拉着物体在水平玻璃桌面上做匀速直线运动，并记录物体对桌面的压力和测力计的示数大小．接着，他们在玻璃桌面上铺上木板或棉布，重复上述实验过程，他们记录的数据如下表所示．已知玻璃桌面的粗糙程度最小，木板表面次之，棉布表面的粗糙程度最大．| 实验 序号 | 接触面 | 压力 （N） | 测力计示数 （N） | 滑动摩擦力（N） |
| 1 | 玻璃 | 10.0 | 1.1 | 1.1 |
| 2 | 玻璃 | 20.0 | 2.2 | 2.2 |
| 3 | 木板 | 10.0 | 1.3 | 1.3 |
| 4 | 木板 | 20.0 | 2.7 | 2.7 |
| 5 | 棉布 | 10.0 | 2.3 | 2.3 |
| 6 | 棉布 | 20.0 | 4.8 | 4.8 |
（2）该探究实验中采用的主要科学方法是控制变量法（选填“控制变量”或“等效替代”）．
（3）分析、比较实验序号1与2中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
（4）分析、比较实验序号1、3与5（或2、4与6）中的实验数据及相关条件表明：当压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．