12．
如图所示，电源电压恒定不变，当开关S接a时，电流表A1与A2的示数之比为3：5；当开关S接b时，电流表 A1与A2的示数之比为2：3，则R2与R3的电阻之比为（ ）
如图所示，电源电压恒定不变，当开关S接a时，电流表A1与A2的示数之比为3：5；当开关S接b时，电流表 A1与A2的示数之比为2：3，则R2与R3的电阻之比为（ ）| A． | 9：10 | B． | 4：3 | C． | 5：2 | D． | 3：4 |
11．在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验室给定了铭牌为“4V 2W”的小灯泡，电源电压为6V，实验装置如图甲所示
（1）实验室有如下四种滑动变阻器可以选择，应选用C
A.2Ω 1A B.20Ω 0.2A C.20Ω 1A D.2000Ω 1A
（2）在图甲中完成电路连接，要求滑片P向左滑动灯泡发光变亮．
（3）张玲小组连接电路后，闭合开关，发现电流表的表盘如图乙所示，可能原因是B．
A．电流表烧坏 B．电流表正负柱接反 C．无法确定
（4）老师针对同学们在实验中出现小灯泡不发光的现象，现场采集了几组同学的实验现象记录如下表：
分析表中的现象可分别得出：
A类现象形成的原因是：A滑片P在阻值最大端，
B类现象形成的原因是：灯L断路，
C类现象形成的原因是：灯L短路．
（1）实验室有如下四种滑动变阻器可以选择，应选用C
A.2Ω 1A B.20Ω 0.2A C.20Ω 1A D.2000Ω 1A
（2）在图甲中完成电路连接，要求滑片P向左滑动灯泡发光变亮．
（3）张玲小组连接电路后，闭合开关，发现电流表的表盘如图乙所示，可能原因是B．
A．电流表烧坏 B．电流表正负柱接反 C．无法确定
（4）老师针对同学们在实验中出现小灯泡不发光的现象，现场采集了几组同学的实验现象记录如下表：
| 现象分类 | 电流表示数 | 电压表示数 | 灯泡发光情况 |
| A | 有示数 | 有示数 | 不亮 |
| B | 无示数 | 有示数 | 不亮 |
| C | 有示数 | 无示数 | 不亮 |
| D | 无示数 | 无示数 | 不亮 |
A类现象形成的原因是：A滑片P在阻值最大端，
B类现象形成的原因是：灯L断路，
C类现象形成的原因是：灯L短路．
小明要用如图1所示的实验器材探究“电流、通电时间一定时，电流的发热与电阻的关系”．
9．
在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中：
（1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）请在如图的虚框内画出本实验的电路图．
（3）实验中，改变滑片的位置，将实验数据记录在下表中其中第4次实验的数据明显有误．
（4）本实验中，多次测量的目的是B
A．探究物理规律
B．求平均值，减小误差
C．无法确定．
在用“伏安法”测量定值电阻Rx阻值的实验中：（1）实验原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）请在如图的虚框内画出本实验的电路图．
（3）实验中，改变滑片的位置，将实验数据记录在下表中其中第4次实验的数据明显有误．
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
| 电流I/A | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 1 | 0.25 |
| 电阻Rx/Ω |
A．探究物理规律
B．求平均值，减小误差
C．无法确定．
7．为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：
（1）在此实验中，用加热时间来反映液体吸收热量的多少．
（2）分析比较1、3（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（3）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（2）中的结论，然后综合归纳可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与物体质量、升高的温度、物质的种类有关系．
| 烧杯 | 液体 | 质量（g） | 初温（℃） | 末温（℃） | 加热时间（min） |
| 1 | 水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
| 2 | 水 | 150 | 20 | 30 | 6 |
| 3 | 煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
| 4 | 煤油 | 300 | 20 | 25 | 3 |
（2）分析比较1、3（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
（3）分别分析比较1、2和3、4两烧杯的实验记录，结合（2）中的结论，然后综合归纳可得出：物体温度升高时吸收热量的多少与物体质量、升高的温度、物质的种类有关系．
5．按图1所示的电路，来探究并联电路中的电流关系．
（1）连接电路时，开关应断开；
（2）按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1时，发现电流表的指针指向图2所示的位置，则出现
该现象的原因可能是所选量程较小；
（3）排除故障后重新实验，只闭合S1时，电流表的示数如图3甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图3乙所示；同时闭合S1、S2时，电流表的示数如图3丙所示，请按要求完成表：
0 171968 171976 171982 171986 171992 171994 171998 172004 172006 172012 172018 172022 172024 172028 172034 172036 172042 172046 172048 172052 172054 172058 172060 172062 172063 172064 172066 172067 172068 172070 172072 172076 172078 172082 172084 172088 172094 172096 172102 172106 172108 172112 172118 172124 172126 172132 172136 172138 172144 172148 172154 172162 235360
（1）连接电路时，开关应断开；
（2）按电路图连好电路进行实验时，当只闭合S1时，发现电流表的指针指向图2所示的位置，则出现
该现象的原因可能是所选量程较小；
（3）排除故障后重新实验，只闭合S1时，电流表的示数如图3甲所示；只闭合S2时，电流表的示数如图3乙所示；同时闭合S1、S2时，电流表的示数如图3丙所示，请按要求完成表：
| 物理量 | L1的电流/A | L1的电流/A | 干路电流/A |
| 测量值 | |||
| 结论 | |||
