桌面上左、右两边各放置一个音叉，敲响右边的音叉，与左边完全相同的音叉叉股接触的泡沫塑料球被弹起，
5．透镜在我们的生活、学习中应用广泛，下列说法正确的是（ ）
| A． | 近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 | |
| B． | 照相时，被照者应站在镜头二倍焦距以内 | |
| C． | 显微镜的目镜成正立、缩小的虚像 | |
| D． | 借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 |
4．下列说法错误的是（ ）
| A． | 电压是电路中形成电流的原因 | |
| B． | 电路中有电流时，电路两端就一定有电压 | |
| C． | 金属导线中电流方向与自由电子定向移动方向相同 | |
| D． | 摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移 |
1．声光对比以下说法不正确的有（ ）
| A． | 光和声音不能在真空中传播 | B． | 光速比声速快 | ||
| C． | 光和声都能够传递信息和能量 | D． | 光和声都能发生反射 |
20．
关于如图水中的“倒影”，下列说法中正确的是（ ）
关于如图水中的“倒影”，下列说法中正确的是（ ）| A． | “倒影”和景物关于水面对称 | |
| B． | 景物在水中的“倒影”是虚像 | |
| C． | “倒影”和景物亮度一样 | |
| D． | 水中的“倒影”与景物的对应点到水面的距离相等 |
18．小明同学在做“探究电流与电压关系”的实验时，准备了以下器材：两节新干电池，电流表、电压表、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻、开关各一个，导线若干．
（1）用笔画线代替导线，将如图甲所示实物图连接完整．
（2）连接完电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于B（选填“A”或“B”）端．
（3）接着，小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻断路．
（4）排除故障后，小明继续实验，测出定值电阻两端的不同电压和对应的电流值如表所示，第3组实验时电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.3A．
（5）老师看了一眼表格，指出其中有一组数据是拼凑的，则这组数据是第1组，原因是所需变阻器的阻值大于其最大阻值．小明之所以能够拼凑数据，是因为他通过其他组实验数据，求出了定值电阻的阻值为5Ω．
0 171881 171889 171895 171899 171905 171907 171911 171917 171919 171925 171931 171935 171937 171941 171947 171949 171955 171959 171961 171965 171967 171971 171973 171975 171976 171977 171979 171980 171981 171983 171985 171989 171991 171995 171997 172001 172007 172009 172015 172019 172021 172025 172031 172037 172039 172045 172049 172051 172057 172061 172067 172075 235360
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| 电流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
（2）连接完电路．闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于B（选填“A”或“B”）端．
（3）接着，小明闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是电阻断路．
（4）排除故障后，小明继续实验，测出定值电阻两端的不同电压和对应的电流值如表所示，第3组实验时电流表的示数如图乙所示，此时电路中的电流为0.3A．
（5）老师看了一眼表格，指出其中有一组数据是拼凑的，则这组数据是第1组，原因是所需变阻器的阻值大于其最大阻值．小明之所以能够拼凑数据，是因为他通过其他组实验数据，求出了定值电阻的阻值为5Ω．
如图所示是产品输送及计数装置的示意图，S为光源，A为传送带，R1为光敏电阻（阻值随光照强度的增大而减小），R2为定值电阻，电源电压不变．闭合开关，当有产品从传送带上经过挡住由S射向电阻R1的光时，电路中的电流变小，R1两端的电压变大．R2两端的电压将变小（填选“增大”“减小”或“不变”）．